20xx中班數(shù)學(xué)活動哪條路最長教案反思-免費閱讀
【正文】 適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看中班數(shù)學(xué)給圖形做標記教案吧。二、材料選擇的原那么在數(shù)學(xué)活動中，材料選擇的恰當與否往往會影響甚至決定整個教學(xué)活動的成敗。四、活動評價，引導(dǎo)幼兒觀察。我們隨便看、隨便猜可不行，一定要想個方法把真正最長的那條路線找出來?？墒悄銈冄矍暗膸讞l路線都是彎彎曲曲的，哪條路線是最長的呢他們犯難了。，發(fā)現(xiàn)錯誤能及時糾正。師：直的路線就一定最長嗎你們同意他的看法嗎你們還有什么看法幼：藍色的路線才是最長的，因為它彎得厲害。三、幼兒操作活動。但他們還想問問你們，下次他們再遇到因形狀不同而導(dǎo)致長短不同的路線時，可以用什么樣的方法比擬出它們的長短呢教師以弟弟妹妹的口吻向幼兒請教，一方面可以做到首尾照應(yīng)，激發(fā)幼兒的責任感和自豪感，另一方面也可幫助幼兒總結(jié)經(jīng)驗，回憶與梳理活動的過程。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動課，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)活動拼小樹教案吧。適合幼兒園老師們上
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