20xx兩塊銀元教學設計之一-免費閱讀
【正文】 一?！ ”菊n板書設計： 16兩塊銀元 塞銀元?！ ≌n文的主要內(nèi)容是〔 〕，這是〔 〕的方法歸納的。{意思根本完整即可)?！ ≥p聲自由讀文 ?、佼攧⑺玖畎l(fā)現(xiàn)衣領的銀元時，是怎樣囑咐警衛(wèi)員的，用～～劃出有關句子，讀一讀，結合理解再三一詞，體會兩位首長模范嚴守紀律的品質(zhì)?！ ∫?、復習檢查?！ O老漢見兩位首長日夜操勞，忙沏了一壺茶送過去。 2．默讀第二段。一。ng)，平舌音：損lt?！ √釂枺恒y元指什么? 2．看到這個課題，你會怎樣想呢?(學生討論) (為什么以兩塊銀元為題?兩塊銀元與哪些人有關?兩塊銀元能說明什么問題?大家學了課文后，就會明白了。?兩塊銀元?教學設計之一 教學目標 1．學會7個生字：理解12個詞語的意思：能用敬佩、再三、熱淚盈眶3個詞語造句． 2．會把課后練習1中的三個問題的答案連起來歸納課文的主要內(nèi)容，并寫下來。) 二、聽錄音，思考：課文寫了一件什么事? 三、自學課文。sǔn)； 區(qū)分；沏一徹：損一捐：怨一怒。段。 思考討論： ?、龠@一段主要寫什么?(塞銀元) ②為什么劉司令員、鄧政委要賠孫老漢兩塊銀元? a．用一一劃出老漢打碎茶壺的句子(表情朗讀時，注意體會老漢焦急，語速稍快?！ ．分別劃出孫老漢所見所感所為的語句?！ ?．認讀生字新詞。 ?、趯O老漢手棒兩塊銀元，感動得熱淚盈眶這句話的熱淚盈眶什么意思?什么使他如此感動?為什么使老人感動之極?讀讀有關句子，品賞、體會：兩位首長心里想的全是老百姓，這反映了我軍的紀律的根本宗旨
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