高二化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 按照學(xué)期初制訂的計劃經(jīng)常回頭看。發(fā)揮教研組的功能教研組要加強集體備課，研究新課標(biāo)和教學(xué)要求，研究教材，研究課改下的必修課和選修課的教學(xué)，并最終落實到高考上。在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)先學(xué)后教、當(dāng)堂鞏固，師生互動、講練結(jié)合，增加有效的思維訓(xùn)練時間，確保課堂1/3的時間用于書面練習(xí)，提高課堂教學(xué)的有效性。一份耕耘，一份收獲。（2）教師先行全局把握后上課：課前要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、備作業(yè)、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、做作業(yè)；課堂講課時做實驗、討論的問題設(shè)計、選擇的例題要求符合本班學(xué)生要求，課后學(xué)生作業(yè)必須要讓學(xué)生積極參與課堂學(xué)習(xí)后的成就感。重視“培優(yōu)補差”工作，充分發(fā)揮優(yōu)生的特長，為下學(xué)期的化學(xué)競賽獲得好成績做好充分準(zhǔn)備；激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)興趣，為下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平測試做準(zhǔn)備。改進今后工作的設(shè)想：在今后的教學(xué)工作中我們一定會逐一改進，力求做得更好，在做好尖子生的培養(yǎng)工作、加強后進生的轉(zhuǎn)化、加強對學(xué)生進行解題能力的訓(xùn)練等方面再上一個更高的層次。復(fù)習(xí)不是機械地重復(fù)已學(xué)過的知識和技能，而是讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下綜合運用知識和技能，啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R間的內(nèi)在聯(lián)系，在練習(xí)和實際操作過程中應(yīng)用已學(xué)過的知識與技能去解決問題。加強課后練習(xí)。在平時的教學(xué)工作中，備課組教師積極參與組內(nèi)聽課評課，做到資源共享,取長補短，互通有無。學(xué)習(xí)新課程教育理論，改進教育理念。改進今后工作的設(shè)想：在今后的教學(xué)工作中我們一定會逐一改進，力求做得更好，在做好尖子生的培養(yǎng)工作、加強后進生的轉(zhuǎn)化、加強對學(xué)生進行解題能力的訓(xùn)練等方面再上一個更高的層次。復(fù)習(xí)不是機械地重復(fù)已學(xué)過的知識和技能，而是讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下綜合運用知識和技能，啟發(fā)他們?nèi)グ盐罩R間的內(nèi)在聯(lián)系，在練習(xí)和實際操作過程中應(yīng)用已學(xué)過的知識與技能去解決問題。加強課后練習(xí)。做好階段考試、“理綜之星”綜合考試以及期中、期末考試的命題、改卷、質(zhì)量分析、評講等工作，并布置好寒假作業(yè)。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不斷的提高。我們?nèi)M教師，深入研究教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，確立教學(xué)要點、重點和難點；根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，設(shè)計教學(xué)步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和形式。第一篇：高二化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)高二化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)楊勝文本學(xué)期，高二化學(xué)備課組認(rèn)真貫徹學(xué)校、年級組工作意見，以學(xué)?！凹訌妭湔n組建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組”的要求為目標(biāo)，以課堂有效教學(xué)為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，各成員間通力合作，扎實有效地開展了一系列的教育教學(xué)工作，取得了一定的成效，同時在反思中不斷前行。我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一典型例題、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進。做好文科班的選修一的教學(xué)工作。新教材課后的練習(xí)作業(yè)很少，又大部分是填空題和選擇題，這不利于學(xué)生雙基的落實。在單元復(fù)習(xí)時，讓學(xué)生自己復(fù)習(xí)課本的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生翻閱有關(guān)參考資料，然后進行單元練習(xí)，最后針對學(xué)生中存在的普遍性和關(guān)鍵性的問題，進行解疑、講解，并從思路和學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)。2014年1月1日星期三第二篇：高二化學(xué)上學(xué)期備課組工作總結(jié)招遠二中2014—2015學(xué)年第一學(xué)期高二化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，高二化學(xué)備課組認(rèn)真貫徹學(xué)校、年級組工作意見，以學(xué)校“加強備課組建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)秀備課組”的要求為目標(biāo)，以有效教學(xué)、高效課堂為重點，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，各成員間通力合作，扎實有效地開展了一系列的教育教學(xué)工作，取得了一定的成效，同時在反思中不斷前行。依據(jù)新課程、新課標(biāo)教學(xué)要求，共同學(xué)習(xí)新課程教育理論，更新教育理念。通過導(dǎo)學(xué)練案的編寫
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