人教版物理九年長度時間及其測量同步測試-免費閱讀
【正文】 (所用每塊磚重力和型號大小都相同 ) C．一塊磚豎放在海綿上 (1)小勇是通過觀察 來比較壓力 作用效果的。 B、人心臟跳動一次 。（ 2）力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。 6．力是物體對物體的作用。 實驗中學八年級升九年級暑假 物理 預習作業(yè) （ 長度、時間測量、力 ） 預習提示： 1． 使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和分度值。（ 1）力的作用發(fā)生在兩個物體之間，一個是施力物體，一個是受力物體。（物體運動狀態(tài)的改變有四種情況；一、由靜止變?yōu)檫\動。 C、人正常呼吸一次 。 (2)觀察比較圖 A、 B的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)；比較圖A、 C 的情況可知，壓力的作用效果與 有關(guān)。 三、實驗 ,探究題 3如圖所示，刻度尺測得物體的長度為 cm. 3為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小 勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究。 1鉛筆盒放在水平桌面上靜止時，在下列各對力中屬于相互作用力的 是（ ） A．桌面對鉛筆盒的支持力與鉛筆盒對桌面的壓力 B．桌子受到鉛筆盒的壓力與鉛筆 盒受到的重力 C．鉛筆盒受到的重力與桌面對鉛筆盒的支持力 D．鉛筆盒對桌面的壓力與地面對桌子的支持力 1下列各過程經(jīng)歷的時間最接近 1 秒的是 :（ ） A、人眼睛迅速一眨 。 8．力的作用效果；（ 1）力可以使物體發(fā)生形變。錯誤是由于使 用儀器不正確造成的。 2． 使用刻度尺的方法：（ 1）刻度尺要放正（與所測直線平行）有刻度的一邊貼近所測直線。（ 2）力的作用方式；一是直接接觸。二、由運動變?yōu)殪o止。 D、人打一個呵欠 . 1關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是 （ ） A．力是物體對物體的作用 B．物體受力的同時也一定在施力 C．只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用 D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈
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