【正文】 三級服務(wù)：相關(guān)工程師到場，解決問題后即可離開。自由點播。外語學習的自助餐，根據(jù)自身狀況選擇外語資料。即使用傳統(tǒng)的卡式錄音機做音頻源播放，效果也能大幅提高。對所控設(shè)備沒有品牌和型號的限制，真正的實現(xiàn)所見即所控?？刂普{(diào)節(jié)音響系統(tǒng)，設(shè)置音響效果。顯示器和投影機不同步顯示，授課老師根據(jù)需要，可以在播放前一節(jié)目的同時，通過顯示器調(diào)整下一節(jié)目的播放內(nèi)容，調(diào)整完畢后在通過投影機播放，供學生收看。控制軟件在執(zhí)行過程中，教師可通過軟件直接調(diào)用執(zhí)行其它應(yīng)用軟件，不耽誤教師的其它工作，而無需關(guān)閉該軟件?？赏ㄟ^校園網(wǎng)瀏覽每個教室的教學情況及多媒體設(shè)備播放內(nèi)容。在校園內(nèi)每臺聯(lián)網(wǎng)的終端電腦通過WINDOWS自帶的播放器，可遠程時時瀏覽觀看多媒體教室上課內(nèi)容，實現(xiàn)遠程教學。根據(jù)教學需要，主控管理服務(wù)器可以隨時打開和關(guān)閉各教室電腦，實現(xiàn)對遠程聽課教室的無人管理。主控室管理服務(wù)器GMTDNETSEVER功能： 遠程管理。系統(tǒng)應(yīng)采用模塊化，并在設(shè)備選型方面有一定的可替換性。這樣實現(xiàn)了一個教師為多個班級上課、多個班級互動教學、校領(lǐng)導及時掌握各個班級的上課情況等多種功能。要求各軟件界面友好，操作簡單、圖像清晰等。功能需求：本地控制功能，包括對計算機、投影機、實物展臺、投影幕、監(jiān)控設(shè)備、多媒體設(shè)備等。由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對上課的教師來說有一定的難度。多媒體投影機是整個多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成；完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。形成一整套由視頻、音頻、動畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室，其最大特點是將多媒體計算機技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計算機多媒體，又能充分利用幻燈機、投影片、VCD、DVD等到電教軟件。抓好溫馨課堂建設(shè)結(jié)合本班學生身上的一些不良習慣，本學期，開展“我在進步”的激勵評比活動，讓每個學生列出自己這個學期要改掉的一個最大的不足，通過“我在進步”這個活動，結(jié)合每天學生和教師的評價，鼓勵學生的每一點進步，督促并幫助學生慢慢地改掉自己的不足。有很多學生都想?yún)⑴c到作品展示中來。二、建設(shè)目標：通過溫馨教室的建設(shè)活動，樹立良好的班風和學風。3）舉辦各種多媒體會議4）在周末播放電影等文藝娛樂節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會，充分利用資源，豐富學校的課余文化生活。5）音響系統(tǒng)。它可以進行實物、照片、書本資料的投影，是一種非常實用的設(shè)備。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優(yōu)點在于實現(xiàn)人機交互，教師可以在白板上隨意書寫。多媒體教室以多渠道的教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學和直觀教學有機的結(jié)合在一起，調(diào)動學生的多種感官參與學習，提升了教學的質(zhì)量、提高了教學效率、擴大了教學規(guī)模。音箱。中央控制主機。教室采用桌子組合成其它形狀，5至10人為一單元，便于學生與學生，學生與老師的交流。學生如果上課不認真聽講，做與課堂無關(guān)的事，比如玩游戲，或隨便添加刪除程序等都是信息化教學中令老師頭疼的問題。有以下幾點要求。投影屏幕：用于和投影機配套使用。能夠同步播放多種格式的影像資料。隨著時代的進步、科技的發(fā)展，在現(xiàn)代化信息技術(shù)管理上，學校教育面臨新的挑戰(zhàn)，特別是新課改實施后，更迫切需要改變教育教學手段和方法，以適應(yīng)不斷更新的課程改革要求。這極大豐富了教學的手段和教學的內(nèi)容，帶給學生更加生動的課堂感受，是改革教學手段的必然發(fā)展方向。(7)在工程移交后，如果甲方再購買備件，其價格水平將不高于本工程設(shè)備價格。（2）在系統(tǒng)的維護階段，將提供24小時的服務(wù)。（1）我公司將對所提供的設(shè)備進行免費保修和有償維修兩部分。由雙方共同形成書面的測試報告，直到設(shè)備達到所規(guī)定的工作性能指標為止。設(shè)備的安裝和開通工作必須按進度表進行。驗收的詳細條款由雙方共同協(xié)商，以驗證所購設(shè)備為協(xié)議中的指定設(shè)備，并且在運輸中沒有損壞。在這種擺放方式下，機房中的每一排網(wǎng)線與電源線都穿過過道，暴露在外面，容易被學生踩踏損壞。不過，直列式擺放方式有一個不方便之處就是學生的視線與黑板平行，教師在黑板上講解時學生要把頭扭過90176。2分短3秒 效率＞95% 外觀參數(shù) 長度（mm）51 寬度（mm）50 高度（mm）91教師電腦桌：規(guī)格：120CM（根據(jù)要求訂做）學生電腦桌：規(guī)格：80CM（根據(jù)要求訂做）1折疊椅：訂做 規(guī)格：標準全鋼可折疊1雙絞線：邁騰 規(guī)格：耐克森非屏蔽超五類1插線板：規(guī)格：公牛 20A 810孔帶保護功能插線板電腦桌設(shè)計布局機房中電腦桌的擺放位置關(guān)系到教室的整體布局，電腦桌安排得當，教室看上去整潔大方，顯得很有秩序，否則就會有一種亂糟糟的感覺。保證1000兆交換到桌面；中心交換設(shè)備支持全功能交換、虛擬局域網(wǎng)。智能化的自我恢復：使系統(tǒng)重啟后自動恢復初始設(shè)置，與安全防護系統(tǒng)相配合，大大增強系統(tǒng)的安全性、穩(wěn)定性和方便性。支持同一網(wǎng)絡(luò)中多種類型的硬件配置，如不同的主板、顯卡、聲卡和網(wǎng)卡等；支持不同的系統(tǒng)及軟件設(shè)置，可以根據(jù)需要為不同的用戶設(shè)置不同的選項。方便、簡捷、實惠。根據(jù)以上分析和用戶的需求，我們將計算機網(wǎng)絡(luò)教室分成以下二個部分： ； ；第二節(jié)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇一、局域網(wǎng)的選擇整個網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)為星型結(jié)構(gòu) , 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)采用快速以太網(wǎng)技術(shù)將多媒體、技術(shù)與教學緊密結(jié)合 , 將多媒體信息在網(wǎng)絡(luò)各個環(huán)節(jié)方便傳輸。3．安全性原則 本網(wǎng)絡(luò)面向校園網(wǎng)內(nèi)的辦公、教學使用。在現(xiàn)代化教育技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，學校對現(xiàn)代化學習環(huán)境的建設(shè)，無論從觀念上還是實際建設(shè)、使用經(jīng)驗方面均已趨成熟。今天，全球互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)用戶人數(shù)已達3億，比1994年的300萬人整整擴大了100倍，網(wǎng)頁達30億頁，每天還在以300萬頁的速度增加。加快初高中及高等學校信息技術(shù)教育的步伐已成為當務(wù)之急。正是在這樣一種環(huán)境下，教育部、提出了建設(shè)加快建設(shè)初高中校園網(wǎng)的工作，必將會推動我國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，同時也會給學校的教育工作帶來巨大的機遇與挑戰(zhàn)。第二節(jié) 設(shè)計原則計算機網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)原則：1．實用性原則遵循面向應(yīng)用，注重實效，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施的原則； 2．先進性與經(jīng)濟性原則當今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，新的設(shè)備不斷涌現(xiàn)，在滿足實用性和學校的承受能力許可的基礎(chǔ)上，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的起點要高，應(yīng)盡量選用先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及通信設(shè)施，確保在一定時期內(nèi)本網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的先進性，以滿足校園網(wǎng)在將來一段時間內(nèi)對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的不斷增長的需求。第二章 方案設(shè)計第一節(jié)、設(shè)計思路信息技術(shù)的發(fā)展正在深刻地推動著社會變革，大力發(fā)展信息化教育是教育工作者的重要任務(wù)。主干網(wǎng)采用交換式快速以太網(wǎng)技術(shù) , 千兆交換到桌面 , 以后隨著學校信息流量的增大以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用要求的提高 , 可以平穩(wěn)升級到千兆或過渡到 ATM。Netware最初以IPX為基本協(xié)議，后來支持IP協(xié)議，特別是Intranet Ware版本已全面支持INTERNET，但最終的發(fā)展情況尚不明朗。獨有的啟動調(diào)度方案時刻監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)的運行情況，注重對多臺工作站同時啟動造成的網(wǎng)絡(luò)擁擠進行調(diào)度與調(diào)整，使整個無盤網(wǎng)絡(luò)以最快的速度啟動；用戶還 可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)實際情況靈活調(diào)整預(yù)計啟動時間，使網(wǎng)絡(luò)達到最快的啟動速度。體貼細致的附加 功能，提供了更多細節(jié)配置選項，如注冊表定制功能、安全性控制不同的使用者可以根據(jù)自己的實際情況對無盤網(wǎng)絡(luò)進行更多細微的調(diào)整，使無盤網(wǎng)絡(luò)運行在最佳狀第三節(jié) 方案設(shè)計及網(wǎng)絡(luò)拓樸圖方案設(shè)計根據(jù)以上分析，我們對本工程的方案設(shè)計如下：一、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計系統(tǒng)采用局域網(wǎng)技術(shù)，選用1000M中心交換機及1000M網(wǎng)絡(luò)主干線，以及Intel認證并推薦的終端設(shè)備；同時系統(tǒng)配備市場主流多媒體教學應(yīng)用軟件，整個系統(tǒng)安裝方便，維護簡單，性能穩(wěn)定可靠，升級空間大。產(chǎn)品特性:l 符合IEEE ，IEEE ，IEEE ；l 流控方式：全雙工采用IEEE ，半雙工采用Backpressure標準；l 24個10/100M/1000M自適應(yīng)RJ45端口，支持端口自動翻轉(zhuǎn)（Auto MDI/MDIX）；l 內(nèi)置通用電源，1U鋼殼，19英吋標準機架結(jié)構(gòu)，工業(yè)級設(shè)計；穩(wěn)壓電源： 圖片：型號：潘登 TND20KVA 規(guī)格：基本參數(shù) 輸入輸出單相 功率（KVA）20 功率范圍（KVA）2150 輸入電壓170～270V 輸出電壓220177。直列式擺放方式一個最大的優(yōu)點是容易布線，把交換機放置在每一列的最前面即可，并把每個交換機級聯(lián)起來。橫排式擺放橫排式擺放如圖3所示，所有的電腦都面向教室的黑板，幾臺相連的電腦桌平行于黑板排放，每排之間留有學生的座位和供通行的過道，在中間是一條較寬的走道。至于主走道，可以根據(jù)教室的具體大小，留一至三條。（4）設(shè)備安裝，調(diào)測開通，系統(tǒng)集成和驗收分為以下幾部分：l 網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備及配件、軟件安裝，測試 l 系統(tǒng)軟件的安裝，測試 l 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的移交驗收（5）甲方必須在設(shè)備安裝前完成設(shè)備所需求的安裝地點、房屋、地線、電源等必須條件的建設(shè)。雙方共同參加的移交驗收演示隨即開始。驗收標準由甲乙雙方共同商定。（1）我公司將提供整個系統(tǒng)壽命周期的技術(shù)支持和服務(wù)，對此我公司將提供兩種優(yōu)質(zhì)服務(wù)：遠程服務(wù)——適用于排除非重大故障 *工程熱線電話，解答一般疑難問題*電子郵件方式 公司技術(shù)人員均有郵件信箱和專用電腦，員工有便攜式電腦，同時也開設(shè)用戶專用信箱，可以保證及時解答用戶疑問，可24小時響應(yīng)。由此引起的硬件更換費用由甲方承擔。第二篇：多媒體教室設(shè)計方案多媒體教室設(shè)計方案多媒體是多種媒體的綜合，一般包括文本，聲音和圖像等多種媒體形式。共需資金約?元。通過計算機制作的“多媒體課件”可以方便地通過多媒體播放出來，讓學生通過現(xiàn)代化的教學設(shè)備及教學手段可以十分容易地理解原本難以理解的一些運算、物理實驗、化學實驗、幾何圖形等。多媒體投影機：多媒體投影機是整個多媒體演示系統(tǒng)中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計算機系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺，承擔視頻、數(shù)字信號輸出成像的重任。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有的設(shè)備的操作均可在這個平臺上完成，使用者無須對單個設(shè)備進行操作，實現(xiàn)各種電子設(shè)備的集中控制。信息化教學是教學的一種手段，其目的是為了提高教學效果。因此：教室光線要充足，教室需要使用質(zhì)量較好的乳膠漆進行粉刷，防止因裝修污染對孩子的健康造成影響。多媒體電腦。它是教學過程的基本配置。兩個信息點還可互為備份，確保系統(tǒng)的可靠運行。第二代多媒體教室以多媒體計算機為核心，由實物展示臺、投影機、交互式電子白板、DVD機、展臺、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學設(shè)備組成。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而72英寸大小的DLP背投能夠更