【正文】 積極宣傳創(chuàng)建文明校園的重要意義，利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等載體全方位宣傳文明校園創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動(dòng)人人皆知，形成上下重視、人人參與的創(chuàng)建格局。結(jié)合學(xué)校各部門創(chuàng)建工作情況進(jìn)行自查，學(xué)校組織檢查，查找差距，彌補(bǔ)不足。積極參加對(duì)口支援及各類社會(huì)捐助、公益活動(dòng)。優(yōu)化校園環(huán)境，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。制定學(xué)校章程，依法治校。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為引領(lǐng)和示范，發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。校務(wù)、政務(wù)公開透明，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)政策落實(shí)。校園布局合理，凈化、綠化、美化到位。校園文化氛圍濃厚。學(xué)校改革和發(fā)展中重大問題的決策科學(xué)化、民主化，充分發(fā)揮校務(wù)委員會(huì)、工會(huì)、教代會(huì)一級(jí)民主黨派和群眾團(tuán)體等組織的作用。堅(jiān)持德治與法治結(jié)合、教育與管理并重。（三）自查整改階段各部門組織自查，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改方案，進(jìn)行重點(diǎn)整改。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行：（一）宣傳動(dòng)員階段通過(guò)宣傳動(dòng)員，形成人人為文明校園創(chuàng)建做貢獻(xiàn)的整體氛圍。爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生，家長(zhǎng)的好孩子，社會(huì)的好公民。（三）強(qiáng)化措施，周密安排在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動(dòng)一是要求教師模范遵守社會(huì)公德，不講粗話、臟話，使用文明語(yǔ)言、推廣普通話，不向?qū)W生傳播不健康或錯(cuò)誤的思想，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生，講禮貌用語(yǔ)，說(shuō)文明話。根據(jù)教育部、中央文明和省市及市教體局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)決定開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高校園文明的程度。學(xué)校各部門分解工作任務(wù)，制定達(dá)標(biāo)實(shí)施細(xì)則。狠抓校園衛(wèi)生工作，健全衛(wèi)生管理制度，優(yōu)化育人環(huán)境。三是教育學(xué)生加強(qiáng)自律，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，關(guān)愛家庭，珍惜生命，積極參加健康的娛樂活動(dòng)，快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍學(xué)校要圍繞“文明校園”創(chuàng)建主題，充分利用校園廣播、報(bào)刊、櫥窗、專欄等宣傳陣地，組織師生開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)（如張貼標(biāo)語(yǔ)、辦專欄、演講賽、討論會(huì)等），營(yíng)造輿論氛圍，讓“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。㈢、健全安全責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，務(wù)求“安全文明校園”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)創(chuàng)建內(nèi)容創(chuàng)建部門領(lǐng)導(dǎo) 及直接責(zé)任人A黨建、校園文化黨支部副校長(zhǎng)室B平安校園創(chuàng)建副校長(zhǎng)室綜治辦C師德建設(shè)校長(zhǎng)室教導(dǎo)處D學(xué)生文明行為習(xí)慣教導(dǎo)處E衛(wèi)生校園學(xué)生會(huì)（注：由一級(jí)指標(biāo)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人牽頭，督促落實(shí)二級(jí)指標(biāo)的各項(xiàng)要求，并負(fù)責(zé)整理相關(guān)檔案材料交校綜治辦。1抓好校園周邊治理。建好校舍臺(tái)帳，校門、圍墻、樓梯、人行通道、床鋪等符合標(biāo)準(zhǔn)，搞好危房監(jiān)測(cè)。切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生。強(qiáng)化安全檢查。安全自查、督查、檢查員，由組成，負(fù)責(zé)“安 1全文明校園”創(chuàng)建的全面督查。搞好定期檢查，及時(shí)通報(bào)情況，發(fā)現(xiàn)問題立即研究解決；建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，好的表?yè)P(yáng)、嘉獎(jiǎng)，差的批評(píng)、處罰。繼續(xù)落實(shí)校園安全責(zé)任制，認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)，創(chuàng)造“安全、穩(wěn)定、健康”的文明校園環(huán)境。要通過(guò)讀書活動(dòng)、文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)活躍校園文化，形成處處有文化、事事蘊(yùn)教育的積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園、溫磬校園。（六）堅(jiān)持以人為本，營(yíng)造奮發(fā)向上的人文環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)師生員工維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定重要性的教育，繼續(xù)健全和完善學(xué)校穩(wěn)定及安全工作責(zé)任制。（三）搞好校園文化建設(shè)工作創(chuàng)建高水平的校園文化，是學(xué)校工作的重要組成部分。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)把理論學(xué)習(xí)的收獲提高轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的動(dòng)力，把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為做好工作的智慧和能力。第一篇：學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案冉店中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)文明城市活動(dòng)實(shí)施方案文明校園創(chuàng)建活動(dòng)是學(xué)校精神文明建設(shè)工作的系統(tǒng)性、綜合性 工程，是教育戰(zhàn)線精神文明建設(shè)的重要載體。（二）加強(qiáng)思想道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育。要制訂校園文化建設(shè)計(jì)劃；通過(guò)開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如組織涉及科技、人文、法律、歷史等多學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，組建學(xué)生科技、藝術(shù)、體育興趣小組等，豐富師生員工的業(yè)余文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品德；積極組織開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，通過(guò)外出參觀，開展演講活動(dòng)、文藝演出等積極、文明、健康的活動(dòng)，寓思想教育于校園文化活動(dòng)之中。要加強(qiáng)和完善內(nèi)部管理，處理好與師生密切相關(guān)的學(xué)習(xí)、工作、生活等切身利益問題。堅(jiān)持以人為本，關(guān)心人、幫助人、團(tuán)結(jié)人是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容之一。（七）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)和校園綜合治理。（八）發(fā)揮工會(huì)作用，協(xié)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：李俊昌副組長(zhǎng)：李遇春楊勇楊建鋒成員：趙振龍車寧趙小虎任曉春精神文明建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要大家共同努力。㈡、健全制度，嚴(yán)格要求，把安全工作抓實(shí)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。自查專班每月進(jìn)行一次安全檢查，建好隱患記錄。嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》和《學(xué)校食堂與學(xué)生用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，杜絕發(fā)生食物中毒事故。1搞好防病防疫工作。嚴(yán)格門衛(wèi)管理，主動(dòng)爭(zhēng)取有關(guān)部門抓好周邊環(huán)境整治。）㈣、強(qiáng)化創(chuàng)建工作責(zé)任，明確創(chuàng)建工作要求（1）要克服麻痹、松懈、厭戰(zhàn)情緒，消除“安全檢查過(guò)多，整改過(guò)頻，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，要求過(guò)高，方式過(guò)繁”的糊涂認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是，狠抓落實(shí)，實(shí)行責(zé)任追究，按規(guī)定的時(shí)間完成自查評(píng)估。（三）強(qiáng)化措施，周密安排１、在教師中開展“強(qiáng)化師德，文明從教”教育活動(dòng)。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約，從身邊小事做起，不亂花錢，節(jié)水節(jié)電,不浪費(fèi)筆墨、紙張等，爭(zhēng)做“節(jié)約小能手”。學(xué)校要加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作力度，徹底消除衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。第二階段：（2014年10月—2015年5月）重點(diǎn)實(shí)施階段。為了切實(shí)保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行，特制定本方案。二是要求教師愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不得體罰或變相體罰學(xué)生，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平，不在教學(xué)場(chǎng)所接聽手機(jī)，不在公共場(chǎng)所抽煙，待人友好真誠(chéng)，舉止文明禮貌，辦文明事。抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造文明的活動(dòng)環(huán)境學(xué)校要開全開齊課程，特別是體育、音樂、美術(shù)課的