防空知識學(xué)習(xí)心得體會-免費(fèi)閱讀
【正文】 它是現(xiàn)代條件下，國家防災(zāi)、抗災(zāi)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要。另外，還組織學(xué)生搞漫畫創(chuàng)作，在宣傳櫥窗里定期展出?？茖W(xué)組織、分類指導(dǎo)，學(xué)校利用各種宣傳手段，定期刊出以人防知識為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)以及宣傳標(biāo)語，營造教育氛圍。1840年，英國的堅(jiān)船利炮矛頭指向中國，使得當(dāng)時較為安定的中國一步步淪為半殖民地半封建社會，在水深火熱中民不聊生，之后的中國曾長期遭受外敵的凌辱。通過學(xué)習(xí)我體會到： 一、什么民防。通過此次防空知識的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，恍然大悟，隨著現(xiàn)代高科技技術(shù)迅速發(fā)展，農(nóng)村、城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速進(jìn)步，我國社會主義的發(fā)展給百姓的生活帶來了幸福與安樂。提高他們的國防觀念和防空意識，是我們?nèi)朔澜處?，義不容辭的責(zé)任。激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)了建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的責(zé)任感和使命感。 三、加強(qiáng)校園人防教育宣傳落到實(shí)處，確保學(xué)生學(xué)以致用。還經(jīng)常觀看錄像、電影。在教育教學(xué)活動中可采取圖像與理論相結(jié)合模式；試鳴與理論相結(jié)合模式；訓(xùn)練與理論相結(jié)合模式
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