赴許市中學學習心得體會-免費閱讀
【正文】 五個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，每個環(huán)節(jié)都重在培養(yǎng)學生某一方面的能力。許市中學就明確了教師應(yīng)扮演八種角色，即做課堂的組織者、促進者與引導者，學生智商、情商、道德商的培育者，學生個體表現(xiàn)、體驗成功機會的創(chuàng)造者等等。通過在許市中學的學習，作為一個在農(nóng)村中學執(zhí)教八年、XX縣區(qū)小學執(zhí)教七年的老師，我深深地感到：不搞課改、墨守成規(guī)就是死路一條；只有堅持課改、探索創(chuàng)新，才能夠盡快提高我們的教學水平，提高華新小學乃至整個開發(fā)區(qū)教學質(zhì)量，從而提升我區(qū)教育的形象和地位。因此，作為XX縣區(qū)學校的教師，我們更要轉(zhuǎn)變以單純以繼承和接受為
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