【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際,在活動(dòng)中體會(huì)厘米的實(shí)際意義。:初步建立1厘米的長(zhǎng)度觀念;初步學(xué)會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度;初步學(xué)習(xí)估測(cè)物體的長(zhǎng)度。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)厘米,了解1厘米的實(shí)際長(zhǎng)度,感知1厘米大約有多長(zhǎng)。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)
2025-11-29 23:37
【摘要】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們知道求幾是幾的幾倍用除法計(jì)算。2.能根據(jù)條件正確找出有關(guān)倍的關(guān)系。105從圖中你得到了什么信息?105大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的2倍。請(qǐng)你擺擺小圓片來(lái)證明一下你的結(jié)論吧!大象的頭數(shù)是長(zhǎng)頸鹿的幾倍?10÷5=
2025-11-20 01:54
【摘要】青島版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)角,并能認(rèn)識(shí)直角。2.能夠熟練辨認(rèn)角和直角。...找一找你能找出圖形中的角嗎?看我多威風(fēng)()()()()
2025-11-20 01:22
【摘要】表內(nèi)乘法(二)整理和復(fù)習(xí)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻一、背誦口訣,導(dǎo)入新課問(wèn)題:1~9的乘法口訣我們都已經(jīng)學(xué)完了,你們還記得嗎?我們一起背一遍吧!一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五
2025-11-20 09:32
【摘要】7的乘法口訣口答下面各題,并說(shuō)出口訣:?3×5=4×4=2×5=?2×6=6×3=1×5=?6×4=3×5=6×6=?5×
2025-11-20 09:33
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(1)一、激趣引入猜一猜,這是什么?觀察物體時(shí)一定要全面觀察。原來(lái)是一個(gè)存錢(qián)罐呀。這是一個(gè)球。這是一只小兔子,背著一個(gè)大蘑菇。二、探究新知下面這些圖分別是誰(shuí)看到的?二、探究新知小明小亮小紅小芳為什么他們看到的都不一樣?
【摘要】觀察物體(一)觀察物體(2)一、復(fù)習(xí)引入長(zhǎng)方體正方體圓柱球小朋友們,還記得這些立體圖形嗎?今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。二、探究新知(一)觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的?小英小剛小強(qiáng)(一)觀察立體圖形的每一個(gè)面都是。二、探究新知(
【摘要】四、表內(nèi)乘法(一)1乘法的初步認(rèn)識(shí)我擺了4把小傘。1我擺了6個(gè)三角形。我擺的是花邊。我擺了一所房子和一棵樹(shù)。我擺了3個(gè)五角星。每個(gè)小朋友擺出了什么圖形?每個(gè)小朋友用了多少根小棒?3+3+3+3+3+3=18把每個(gè)加數(shù)都相同的
【摘要】先讀下面的算式,再說(shuō)一說(shuō)每個(gè)算式的含義。2×34×35×22×22個(gè)3相加或3個(gè)2相加4個(gè)3相加或3個(gè)4相加5個(gè)2相加或2個(gè)5相加2個(gè)2相加5的乘法口訣5×1=5,1×5=5
2025-11-20 04:23
【摘要】教學(xué)樓綜合樓宿舍樓大門(mén)任務(wù):學(xué)校計(jì)劃辦一個(gè)專(zhuān)欄,專(zhuān)欄里有一個(gè)內(nèi)容是校園示意圖。把校園的主要建筑物的名稱(chēng)按一定的方向畫(huà)在紙上。操場(chǎng)不要忘記標(biāo)出方向哦!在生活中人們總是把圖的上方定為北。地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。北南西東雖然不標(biāo)明方向,但人們知道,上北下
2025-11-19 23:32
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)——搭配(一)我要去參加舞會(huì),不知道怎么搭配衣服?小朋友們,你能幫我搭配一下嗎?②③④①小麗②④①③第一種:第二種:第三種:第四種:①④③②①④③②謝謝你們幫我搭配出了這么漂亮的衣服!
2025-11-02 03:37
【摘要】我面向北,我的后面是(),我的左面是(),我的右面是()?(1)假山在動(dòng)物園的北面,人工湖在動(dòng)物園的()?(2)快餐廳在動(dòng)物園的()面,動(dòng)物園在快餐廳的()面?(3)兒童在假山的()面,溜冰場(chǎng)在動(dòng)物園的()面
2025-11-03 02:54
【摘要】說(shuō)說(shuō)下面是什么圖形?北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)這些物體的角藏在哪里?頂點(diǎn)邊邊頂點(diǎn)邊邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊角一個(gè)完整的角有一個(gè)頂點(diǎn),兩條邊。小小裁判家:下列圖形是角的在()里畫(huà),不是角的畫(huà)
2025-11-02 04:41
【摘要】認(rèn)識(shí)厘米和米第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)::通過(guò)介紹日常生活與學(xué)校生活中需要用到米的實(shí)際例子,介紹量比較長(zhǎng)的物體的長(zhǎng)度可以用米作單位。:引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)1米的實(shí)際長(zhǎng)度,使學(xué)生建立米與厘米的百進(jìn)制關(guān)系。加深學(xué)生對(duì)米和厘米的認(rèn)識(shí)。:培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)1米的實(shí)際長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn):建立米與厘米的
2025-11-24 06:49
【摘要】認(rèn)識(shí)米用米量教學(xué)設(shè)計(jì)保定市縣學(xué)街小學(xué)張雍教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材二年級(jí)上冊(cè)第4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米,知道1米的實(shí)際長(zhǎng)度,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用米尺量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度。2.通過(guò)實(shí)際測(cè)量活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣和動(dòng)手實(shí)踐的能力。3.在實(shí)際活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)協(xié)作精神。
2025-11-09 23:31