讀教師職業(yè)幸福的秘密有感-免費閱讀
【正文】 這樣我們才能以最好的狀態(tài)出現在學生面前，用自己的幸福去喚起學生的學習幸福感。單單做一個有責任心的教師是遠遠不夠的，我們還要做一個創(chuàng)造性的教師。第二，這種快樂任憑你盡量享用不會生出后患，所以才徹底。看到這么一篇文章，它幾乎道出了所有教師的幽怨，我想沒有幾個教師會說自己的職業(yè)是幸福的。8000萬黨員有幾個干凈的。憑什么就單給教師師德劃紅線。而事實確實也證明如此。第三，拿被教育人的快樂來助成自己的快樂，所以才圓滿。有創(chuàng)造性的教師，能夠發(fā)現普通人不注意的、容易忽略的問題，同時能夠進行創(chuàng)造性教學，即使是同樣的教材，也能采用不同的教法。 總之，既教之，則安之，用句比較流行的話來說且教且珍惜。我們應該學會如何處理工作與工作的關系，高效工作，做好工作的同時
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