【摘要】正文：大禹治水教學(xué)反思 大禹治水教學(xué)反思 大禹治水教學(xué)反思1 《大禹治水》是一個(gè)流傳千古的傳說，講的是古時(shí)候大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，最后制服了洪水的事跡、大...
2024-10-28 11:45
【摘要】第一篇：公開課《大禹治水》教學(xué)反思 《大禹治水》教學(xué)反思 匯仟小學(xué)安婷婷 《大禹治水》是一個(gè)古代傳說，講的是大禹為了治理洪水，為百姓造福，吃盡了千辛萬苦，三過家門而不入，終于制服了洪水的事跡。 ...
2024-10-25 14:47
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大禹治水讀后感15篇 大禹治水讀后感15篇 細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是我為大家整...
2025-04-05 21:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 大禹治水讀后感15篇 大禹治水讀后感15篇 細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么體會呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是為大家整理...
2025-04-15 01:44
【摘要】2018學(xué)年二年級語文下冊課文420大禹治水練習(xí)題西師大版 一、讀一讀，選喜歡的抄下來。 流離失所苦不堪言重返家園安居樂業(yè) 冥思苦想截然不同毫不動搖代代相傳 二、填空。 1、“洪”有（）...
2024-10-10 14:13
2024-10-10 13:47
【摘要】 大禹治水讀后感優(yōu)選20篇 【導(dǎo)語】大禹治水讀后感優(yōu)選20篇由會員“sdf123”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 【目錄】篇1：大禹治水讀后感篇2：大禹治水讀后感篇...
2025-09-19 23:46
【摘要】第一篇：大禹治水公開課教案2 15、大禹治水 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學(xué)會本課10個(gè)生字，其中12個(gè)綠線中的字只讀不寫，學(xué)會1個(gè)新偏旁；理解由生字組成的詞語...
2024-11-14 18:38
【摘要】 大禹治水讀后感范文3篇 大禹治水讀后感范文篇一 今天，我讀了大禹治水這故事，讓我懂了許多道理。堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓只好往高處搬家。堯派鯀去治水...
2025-09-19 23:48
【摘要】第一篇：三下語文《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì) 三下語文《大禹治水》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、大禹治水教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握本課要求認(rèn)識和會寫的生字、生詞。 2、讀懂課文,了解大禹治水的故事,體會大禹公而忘私的奉獻(xiàn)精...
2024-10-13 15:09
【摘要】正文：大禹治水的教學(xué)反思 大禹治水的教學(xué)反思1 1、化“繁”為“簡”。 什么叫“引導(dǎo)洪水流入大海”是本課的關(guān)鍵語句，體現(xiàn)了治水的艱難，在學(xué)生的頭腦中沒有直觀印象，如何讓學(xué)生深入理解，我想到了用線...
2024-10-25 15:55
【摘要】二年級語文《大禹治水》說課稿 一、教學(xué)目標(biāo) ，會寫6個(gè)字。 。 、流利、有感情地朗讀課文。 。 。 二、教學(xué)重點(diǎn) ，并且做到端正、整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。 2整體會課文內(nèi)容，正...
2024-12-06 03:39
【摘要】《大禹治水》讀后感（通用）[推薦五篇]第一篇：《大禹治水》讀后感（通用）《大禹治水》讀后感范文（通用12篇）當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的《大禹治水》讀后感范文（通用12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2025-04-05 12:17
【摘要】小學(xué)三年級語文《大禹治水》教案 《大禹治水》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，知道大禹是我國古代傳說中一位為民造福的英雄，學(xué)習(xí)大禹制...
2024-12-06 23:24
【摘要】7C中小學(xué)課件大禹治水7C中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與能力：了解神話想象豐富、具有神奇色彩的特點(diǎn)，掌握“窟、棲、憫、矗、拯、疏、跋、涉、鍬”等字。2、過程與方法：初步學(xué)會閱讀、賞析神話故事。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受課文所歌頌的我國古代勞動人民征服大自然的愿望和力量。7C中小學(xué)課件很久很久以前，滔滔的洪
2024-12-07 23:31
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