【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用能源概念:是指能為生產和生活提供動力的物質或能量。第一節(jié)能源資源的開發(fā)能源的分類?1、按性質分類新能源:2、按利用狀況分類非可再生能源:可再生能源:水能、風能、生物能、潮汐能、太陽
2025-01-01 15:28
【摘要】能源資源的開發(fā)—以我國山西省為例第一節(jié)第三章區(qū)域自然資源的綜合開發(fā)利用必修3考綱?區(qū)域能源、礦產資源的開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系2023年廣東卷、內蒙古人均GDP不算高,但人均CO2排放量高,其主要原因是C考點
2025-01-03 01:12
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用高中地理必修3(人教版)下圖中四圖能正確表示自然資源能源和礦產資源三者之間關系的是()ABCDC自然資源能源礦產資源離不開——能源資源——以我國山西省為例發(fā)水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能煤炭、石油、天然氣可再生能源非可再生能源常規(guī)能源新能源
【摘要】 集訓36 能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例 A模擬精選 [2021·山西測試]由甘肅、寧夏、內蒙古、陜西、山西5省區(qū)接壤地帶所形成的“黃河幾字灣”地區(qū),煤炭總量占全國的76%和世界的1/...
2025-04-05 05:10
【摘要】第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例一、選擇題(每小題4分,共32分)(2021·浙江學業(yè)水平考試)讀內蒙古煤炭行業(yè)循環(huán)經濟鏈示意圖,完成1~2題。1.“煤炭開采→焦化→煤化工”的工業(yè)鏈,它們之間主要形成()D.“投入—產出”聯系,該地煤炭輸出比重下降而
2024-11-28 22:10
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例課時安排:2課時教學目的:1.初步了解,實現區(qū)域農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展應該綜合考慮哪些因素。2.通過閱讀地形和氣溫、降水分布圖,了解東北地區(qū)農業(yè)發(fā)展的利弊因素。3.通過對比和分析,了解東北地區(qū)農業(yè)布局特點,并深入探討東北地區(qū)大規(guī)模專業(yè)化生產和商品糧基地建設
2024-11-29 12:19
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時安排:2課時教學目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關系2.嘗試評價山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資
2024-12-09 09:32
【摘要】資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例廣東省梅州市蕉嶺中學地理組袁飛林閱讀第一段并討論:資源跨區(qū)域調配的必要性?自然資源經濟發(fā)展水平不平衡,需求量和賦存量不匹配地區(qū)分布不均區(qū)域間不流動適應區(qū)域發(fā)展供給平衡資源的跨區(qū)域
2024-11-18 01:39
【摘要】資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例高中地理必修三第五章第一節(jié)電白一中地理科組朱薈霖資源跨區(qū)域調配的必要性1、自然的區(qū)域分布不均勻,且不具流動性2、各區(qū)域對自然資源的需求與該區(qū)域所賦存的自然資源往往不匹配西氣東輸線路示意輪南上海根據圖中的天然氣分布,找一找有
2024-11-19 12:54
【摘要】第五章區(qū)際聯系與區(qū)域的協(xié)調發(fā)展主講周麗琴班級高二(5班)第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例水資源:從東南沿海向西北內陸遞減中國主要油氣田的分布主要分布在東北華北西北西南礦物能源:南少北多,東少西多
【摘要】人教版新課標第三冊西氣東輸線路示意1、你能大致量算出西氣東輸工程的線路長度嗎?2、西氣東輸工程經過了哪些省區(qū)?沿途的地形、地質、地貌條件如何?這給工程的建設帶來什么影響?輪南上海一、我國資源跨區(qū)域調配的概況1.資源跨區(qū)域調配的必要性⑴自然資源的區(qū)域分布是很不均勻(2)各區(qū)域對自然資源的需求與該區(qū)域所賦存的自
【摘要】第一節(jié)資源的跨區(qū)域調配——以我國西氣東輸為例課時安排:1課時教學目的:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學重點:1.了解實施資源區(qū)域調配的原因。2.理解資源跨區(qū)域調配對區(qū)域發(fā)展的影響。教學難點:掌握結合事例分析的能力教具準備:有關掛圖等、自制圖表等教
2024-12-03 12:26
【摘要】第一節(jié)區(qū)域農業(yè)發(fā)展——以我國東北地區(qū)為例?一、發(fā)展區(qū)域農業(yè)的一般步驟1、綜合考慮自然、社會經濟、區(qū)位、市場等各種因素——→確定區(qū)域農業(yè)的大方向2、根據區(qū)域內部差異,合理布局小區(qū)域農業(yè)目標:促進農業(yè)發(fā)展與區(qū)域條件有機結合形成特色生態(tài)與經濟發(fā)展良
2024-11-17 20:17
【摘要】資源的跨區(qū)域調配———以我國西氣東輸為例教學目標:?1.了解實施西氣東輸的原因。?2.理解我國油氣資源開發(fā)和利用在東西產的差異和實施西氣東輸的意義。?3.實施西氣東輸對區(qū)域發(fā)展的影響。一、課前導入千年神往,百代夢想,一朝輝煌??催呞锎竽?,塔架聳立;神舟昂首,英姿颯爽!雷霆過處,浩浩太空,迎我
2024-11-18 11:55
【摘要】——以我國西北地區(qū)為例鄆城一中李慶敏荒漠化的概念和過程1、荒漠化的概念干旱、半干旱地區(qū)半濕潤區(qū)土地退化人類過度經濟活動氣候變異等自然因素耕地退化林地退化草地退化土地沙漠化石質荒漠化次生鹽漬化>8