于園教案2篇及反思-免費閱讀
【正文】 這一層贊頌了能工巧匠的一雙手和園林主人的高超的藝術(shù)構(gòu)思。 教學(xué)重點和難點 : . ,并了解美的誕生過程及來之不易 . 教學(xué)步驟 : .使同學(xué)掌握課文大意 ,重要字詞語句當(dāng)堂解決 . : 哪些課文內(nèi)容不僅寫出假山建筑的全過程 ,而且贊頌了能工巧匠的一雙手和園林主人的高超的藝術(shù)構(gòu)思 .( 使同學(xué)了解假山的堆疊過程 ,知 道精致的假山的來之不易 . :作為代表 ,于園假山的堆疊有何特點 ? : 作者是按照怎樣的順序 ,將于園的特點有序的告訴讀者的 .(請同學(xué)交流有關(guān)蘇州園林的資料 ) 《于園教學(xué)反思》 蔡丹 于園是一篇說明文性的文言文。 從于園到揚州眾多的園林，我 們感受到了中國古代園林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。 它們各自奇在何處？請學(xué)生選擇自己最感興趣的一處談感受。 這一節(jié)中，還有哪一句也照應(yīng)了“非顯者刺，則門鑰不得出”這句話呢？ 五、細讀課文（第二段） 從第一節(jié)中，我們還了解到于園是一個名叫于五的有錢人所建造的園子。 碧窈：碧綠幽遠。 學(xué)生解釋，重點字詞教
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