第一篇：某局整治四風(fēng)問題自查自糾報告-免費閱讀
【正文】 第五篇：縣xx局“四風(fēng)”突出問題專項整治報告 縣xx局“四風(fēng)”突出問題專項整治報告 根據(jù)《關(guān)于印發(fā)lt。認真履行崗位職責、遵守**職業(yè)道德，以科學(xué)嚴謹、認真負責的態(tài)度對待工作，不斷提升**服務(wù)能力和水平。在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。 三、產(chǎn)生以上問題的原因 一是理論學(xué)習(xí)不夠。在審核報表時，對一些人工審核出的錯誤，有時因為時間緊，沒有逐一核實，存在憑經(jīng)驗主觀做出判斷的情況。 二、四風(fēng)方面存在的主要問題 （一）在形式主義方面 一是主動學(xué)習(xí)不多。 總之，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中一定做到查擺問題準、原因分析透、整改措施實。 三、整改措施和努力方向 糾正形式主義方面存在的問題 一是加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，提高自身全面素質(zhì)，強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。 二、主要原因 思想上放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀改造。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。我們要認真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神，時刻關(guān)注黨的新理論、新觀點、新政策。在工作上群眾觀念不強，有時侯看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作存在主觀意志。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態(tài)就很危險，需要隨時警惕。三是沒能很好地學(xué)以致用，往往一邊是學(xué)習(xí)，一邊是工作，單打一，沒有很好地結(jié)合，沒有收到立竿見影的效果。海納百川、有容乃大。要學(xué)會看低自己，黨員干部只有切實地轉(zhuǎn)變思想觀念，清醒地認識自我，才能正確地把握自我，不斷提高思想境界，提升工作能力，增強黨性修養(yǎng)，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)，最終才能成就最好的自己、做一個真正純粹的人。關(guān)于帶頭吃苦，彭德懷老總說過：我彭德懷參加共產(chǎn)黨，黨給我唯一的lsquo。三是不存在賭博問題。同時結(jié)合我局的實際情況，進行了安排部署。一是成立了由局長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各股室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。近年我局一直堅持嚴格的上下班制度，并明確規(guī)定上班時間不得開展打撲克、打麻將等活動，同時在業(yè)余時間，也沒有干部職工參與賭博的行為，更沒有組織和聚眾賭博現(xiàn)象。特權(quán)rsquo。這樣的看低自己，不是真正地看低，恰恰是要更高標準地要求自己。領(lǐng)導(dǎo)干部要有豁達的心態(tài)，虛心地向群眾學(xué)習(xí)，聽取各方面的意見和建議。 其次，深入基層不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬献躺倭胖髁x作風(fēng)。一是有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形。同時，對自我要求有所放松，沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。只有學(xué)習(xí)好了才能深刻領(lǐng)會，只有理解領(lǐng)會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于行動?！八娘L(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。主要是世界觀的主觀改造意識不強，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動，沒有強烈的求知欲望和嚴格的學(xué)習(xí)計劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題。二要不斷解放思想，創(chuàng)新工作方法，不拘泥于傳統(tǒng)的工作形式。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并及時對個人存在問題的原因進行深層次的剖析，達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。在日常的學(xué)習(xí)過程中，缺乏主動學(xué)習(xí)，尤其是對理論學(xué)習(xí)缺乏主動性，對科學(xué)發(fā)展觀等一些重大理論問題沒有進行深入的探討，對現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、市場經(jīng)濟、法律法規(guī)等知識學(xué)習(xí)不夠，對經(jīng)濟全球化許多新的理論缺乏了解。 二是考慮問題不夠全面。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)有實用主義傾向，不注重全面性、系統(tǒng)性
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