第一篇：黨政班子四風(fēng)查擺問題思想?yún)R報-免費閱讀
【正文】 堅持與歷年問題相結(jié)合，突出深。有時候去基層調(diào)研，基層安排接待超了規(guī)格，認(rèn)為自己這些年為基層做了不少實事好事，他們招待好一點也是應(yīng)該的，就沒有制止。 勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。times。 具體表現(xiàn)在，指導(dǎo)times。主辦的海外學(xué)人times。times。在理論體系把握上和融匯貫通地運用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實際工作上不適應(yīng)，忽視了理論對實際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實際工作脫節(jié)，對待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。 一、存在的主要問題 理論功底不高，運用理論指導(dǎo)實踐不夠。開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我做為班子成員，一是認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了密切聯(lián)系師生、服務(wù)師生方面存在的問題，有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了深入基層、解決難題不夠的問題，有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了在人才培養(yǎng)和提高教學(xué)質(zhì)量方面存在的問題，有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)合作方面存在的問題，有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了機關(guān)辦事難和工作作風(fēng)方面存在的問題，有的校領(lǐng)導(dǎo)查擺了在勤儉辦學(xué)方面存在的問題。對于能解決的問題要及時整改，對于有一定難度的問題要上下聯(lián)動盡快拿出解決問題的措施，對于普遍性和長遠(yuǎn)性問題要建章立制建立長效機制。在交流發(fā)言中，黨組各成員打消思想顧慮，開誠布公的將問題擺出來，曬一曬。 （六）建立健全機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的長效機制。 （五）嚴(yán)明紀(jì)律，樹立良好形象。加強政治思想工作，經(jīng)常與干部職工進行思想交流，關(guān)心和解決干部職工工作和生活中的實際困難，營造生動活躍、和諧融洽的工作氛圍。 （四）對基層布置任務(wù)多，解決困難少。因為工作繁忙有重工作輕學(xué)習(xí)的思想，認(rèn)為工作是實，理論是虛，沒有充分認(rèn)識到理論對實踐積極指導(dǎo)作用，學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)，與實際聯(lián)系不夠緊密，放松了對世界觀的改造。二是開展工作安排部署多、督促檢查少，存在不深入、不扎實的現(xiàn)象，工作落實的效果不很理想。一是思想不夠解放。四是部分基層cc人員素質(zhì)不高，源頭cc數(shù)據(jù)缺乏可靠保證。二是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)全面。四風(fēng)quot?，F(xiàn)歸納如下： 一、存在的主要問題 （一）理論學(xué)習(xí)有待進一步加強。近幾年，我市的cc數(shù)據(jù)質(zhì)量有了較大的改善和提高，較好地反映了全市經(jīng)濟社會發(fā)展的趨勢，但是，影響cc數(shù)據(jù)質(zhì)量的因素也在不斷增多，cc作用增強、地位明顯提高與cc數(shù)據(jù)屢受質(zhì)疑、公信力不高的矛盾仍較突出，主要表現(xiàn)在：一是數(shù)據(jù)采集能力還比較薄弱，cc數(shù)據(jù)不能全面反映經(jīng)濟社會發(fā)展的各個領(lǐng)域。在服務(wù)方式上，重數(shù)據(jù)、輕分析，存在數(shù)據(jù)解讀能力不強的現(xiàn)象。 （五）工作作風(fēng)有待進一步改進。二是個別科室、部分同志服務(wù)意識不強，工作標(biāo)準(zhǔn)不高、要求自己不嚴(yán)、工作效率不好，存在遲到、早退和上網(wǎng)玩游戲、聊天、炒股等現(xiàn)象。隨著cc工作逐步得到重視，cc服務(wù)的需求不斷增大，在cc服務(wù)決策上存在被動接受現(xiàn)象，主動發(fā)揮cc職能為黨政領(lǐng)導(dǎo)作好參謀助手的作用沒有很好發(fā)揮。根據(jù)cc工作需要，加強對先進cc理論、cc專業(yè)知識、cc法律法規(guī)及經(jīng)濟、法律、科技知識的學(xué)習(xí)，提高貫徹落實上級重大決策的堅定性和自覺性，提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高運用科學(xué)理論解決cc實際問題的能力。 （四）加大創(chuàng)新力度，破解工作難題。二是建立健全科學(xué)的工作程序和管理制度，用制度管人，按制度辦事。局黨組成員就深入貫徹省委一把手工作會議精神，主動把自己擺進去，就四風(fēng)在局領(lǐng)導(dǎo)班子和本人身上的表現(xiàn)，深挖根源方面進行了發(fā)言。對全局系統(tǒng)深入開展好教育實踐活動后續(xù)環(huán)節(jié)工作提出三點要求：一是黨組各成員要結(jié)合分管工作實際、分管部門實際繼續(xù)對照現(xiàn)象、查找問題。 校長提出，要通過群眾路線教育實踐活動把學(xué)校存在的問題，特別是四風(fēng)方面的主要問題找出來，著力找準(zhǔn)學(xué)校在治校思路、人才培養(yǎng)、學(xué)風(fēng)教風(fēng)、隊伍建設(shè)、后勤服務(wù)等方面存在的問題。聯(lián)系自己的思想和工作實際，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，
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