【摘要】教學目標。法則。。,培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)同學們的學習興趣。兩次抹醬的蛋糕一共是這個蛋糕的幾分之幾嗎?請你先一個長方形平均分成8份,再把它的涂上紅色,涂上綠色。3828兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾?紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾?
2024-11-15 04:22
【摘要】同分母分數加減法北京版五年級數學下冊復習?把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或者幾份的數,叫做分數。2.什么叫分數單位?把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份的數,叫做分數單位。復習.78(1)的分數單位是()1
2024-11-29 04:44
【摘要】同分母分數加減法冀教版四年級數學下冊本節(jié)課我們主要來學習同分母分數的加減法,要求同學們記住計算法則,并且能夠獨立完成有關同分母分數加減法的練習題!你知道,這道題該怎樣做嗎?小明吃,中午吃了它的,晚上吃了它的。兩次一共吃去的幾分之
2024-11-29 04:50
【摘要】人教新課標二年級數學下冊學習目標:1.學會計算幾百幾十的加減法算式。2.能夠熟練正確地進行計算。保護環(huán)境,從我做起180+340=?列算式:180+340=?500個送一次現在夠嗎?你會怎樣計算呢?想:180是18個十,340是34個十。18+34=521
2024-12-13 00:10
【摘要】第一篇:《第七單元幾百幾十加減幾百幾十(筆算)》教學設計 授課日期: --年—月—日星期— 教學內容: 課本96頁例3?!白鲆蛔觥暗?、2題中加法,練習二十第1、2題加法。 教學目標: 1...
2024-11-18 22:25
【摘要】小小圖書館工具書文藝書科技書499本1000本632本類別數量(本)科技書1000文藝書632工具書499故事書475哪種書最多?哪種書最少?科技書最多。故事書最少。比較數的大小比較數的大小時,先比較位數,位數多的數就大,位數少的數就小
2024-11-29 05:24
【摘要】認識千克和克冀教版二年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習千克和克,同學們要知道1千克和1克到底有多重,能夠正確的使用這兩個數量單位表示物體的重量,掌握兩者之間的換算關系。你見過這些秤嗎?天平砝碼小組活動:比一比,稱一稱。?用天平來比較物體的輕重?用天平稱量比較輕的物品,并把它的重量填在表格里。
2024-11-29 06:14
【摘要】小數加減法的應用北京版四年級數學下冊本節(jié)課我們要來學習小數減法的應用,同學們首先要掌握小數加減法的計算法則,在此基礎上能夠解決生活中的實際問題。+=+=+=+=10–=+=8+==+=102=甲超市乙超市
2024-11-29 05:16
【摘要】信息窗2萬以內數的加減法(一)第2課時一、創(chuàng)設情境,復習導入。同學們,上節(jié)課我們去參觀了小蜜蜂出發(fā)采花粉的情景?,F在讓我們再去看看,小蜜蜂又有什么新的行動了。(課件出示復習題)瞧,小蜜蜂要回家了,你知道它們的家在哪兒嗎?學生運用前面所學習近似數的知識連線,并說出自己的理由。二
2024-12-08 13:19
【摘要】信息窗3萬以內數的加減法(一)第二課時教學目標:1、進一步掌握求一個數比另一數多多少或少多少的問題的解決方法。2、在解決實際問題中,讓學生經歷三位數減三位數(一次退位)筆算算法的探索過程,經歷與他人交流各自算法的過程,體驗解決問題策略多樣化,并優(yōu)化算法。3、培養(yǎng)學生的應用意識和應用能力,初步學會合作、交流、表達,體驗成功的快樂。教
【摘要】使用說明:單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。10塊10個10塊,就是100塊使用說明:單擊一下會自動播放,不要連續(xù)單擊。返回100塊10個100塊.就是1000塊返回撥出二百萬千百個十千百個十千百個十千百個十4個百是4
2024-12-07 12:43
【摘要】信息窗4萬以內數的加減法(一)第二課時一、創(chuàng)設情景,激趣導入。談話:同學們,勤勞的小蜜蜂給了我們很多啟示,你們愿意向小蜜蜂學習嗎?學習它們的勤奮團結嗎?這節(jié)課我們以小組為單位,進行一次數學闖關競賽,比比看哪個小組的同學最擁有數學才能得到的小標志最多。你們有信心取得勝利嗎?下面我們就一起來爭分奪秒做闖關練習,好嗎?二、開展闖關競賽,激發(fā)學生興
2024-11-19 23:46
【摘要】冀教版二年級數學下冊本節(jié)課我們要繼續(xù)學習觀察物體,同學們要充分發(fā)揮自己的空間想象能力,要理解從不同的方向觀察立體圖形,所得到的結果有可能不同,能夠通過立體圖形的俯視圖,左視圖和主視圖判斷立體圖形的形狀和組成。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因為,我是從立體圖形的上面看的。
2024-10-18 11:45
【摘要】北京版五年級數學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5512+–47717732++919512–1
2024-11-15 04:21
【摘要】小數加減法教學目標:1.在自主選擇信息解決問題的過程中,精力探索小數加減法計算方法的過程。。,感受自主學習的樂趣,培養(yǎng)知識的遷移能力。教學設計:一、創(chuàng)設情境1.(1)師:這一段時間我們一直在和小數打交道,同學們對小數也有了一定的了解,想一想,我們生活中哪些地方經常能夠用到小數?(預設:生:商店和超市里商品的價格。
2024-11-18 22:31