【摘要】課題與教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)計(jì)表(51~51頁(yè))課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表的意義和作用。2、初步學(xué)會(huì)編制統(tǒng)計(jì)表和分析統(tǒng)計(jì)表。過(guò)程方法經(jīng)歷收集,整理和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,獲得成功的體驗(yàn)。情感態(tài)度知道我國(guó)農(nóng)村總產(chǎn)值增長(zhǎng)幅度較大,滲透國(guó)情教育。教學(xué)
2024-11-29 08:00
【摘要】統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖(StatisticalTableStatisticalGraph)▲統(tǒng)計(jì)表(statisticaltable)是表達(dá)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果中數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的表格形式;▲統(tǒng)計(jì)圖(statisticalgraph)是用點(diǎn)、線(xiàn)、面等各種幾何圖形來(lái)形象化表達(dá)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。第一節(jié)統(tǒng)計(jì)表一、統(tǒng)計(jì)
2025-03-14 02:01
【摘要】1.掌握簡(jiǎn)單的室外工具測(cè)量和估測(cè)的方法,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去,解決一些實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。2.在測(cè)量活動(dòng)中增強(qiáng)自主參與意識(shí),獲得成功的體驗(yàn),體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。實(shí)際測(cè)量平整土地、興修水利、建造房屋時(shí)都需要測(cè)量土地。在地面上測(cè)量距離測(cè)量工具:標(biāo)桿卷尺測(cè)繩測(cè)量較近的距離:
2024-11-15 03:54
【摘要】第十二章統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表StatisticaltableStatisicalchart定義:將統(tǒng)計(jì)分析的事物及指標(biāo)用表格列出。特點(diǎn):,便于閱讀和對(duì)比分析。。定義:用點(diǎn)的位置,線(xiàn)段的升降,直條的長(zhǎng)短或面積的大小等形式表達(dá)統(tǒng)計(jì)資料。特點(diǎn):直觀、醒目,常給人以深刻印象。統(tǒng)計(jì)表的結(jié)構(gòu)
2025-03-14 01:53
【摘要】表2-1民房縣(區(qū)、市)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))民房建筑面積統(tǒng)計(jì)表填表日期:年月日各類(lèi)型房屋面積(M2)序號(hào)
2025-04-28 22:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法,會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小的要求,設(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)方案。?過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系,提高用數(shù)表達(dá)信息的能力,不斷增強(qiáng)數(shù)感。第1袋第2袋第3袋第4袋公平不公平公平公平摸到紅球的可能性是21摸到黃球的可能性是21摸到紅
2024-11-11 12:14
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)與概率一、填一填。統(tǒng)計(jì)圖,統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)圖。,常用統(tǒng)計(jì)圖,為了表示出數(shù)量的增減變化情況,用統(tǒng)計(jì)圖比較合適,而統(tǒng)計(jì)圖卻能清楚地表示出部分量與總體的關(guān)系。
2024-12-05 08:51
【摘要】統(tǒng)計(jì)西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(1格表示多個(gè)單位),能用條表統(tǒng)計(jì)圖直觀、形象地表示數(shù)據(jù)。1格表示1個(gè)單位到1格表示多個(gè)單位的過(guò)程,并能對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、解釋?zhuān)M(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。1格代表多少個(gè)單位合適,滲透具體情況具體分析的思想。下面是四年級(jí)同學(xué)水果喜好情況統(tǒng)計(jì)表.西瓜香蕉桔子梨葡萄
2024-12-04 19:41
【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):?經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,并會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、決策。?對(duì)每類(lèi)的對(duì)象進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并將結(jié)果填入表內(nèi),會(huì)畫(huà)統(tǒng)計(jì)圖。生日統(tǒng)計(jì)過(guò)生日啦!一起來(lái)看看我們的好朋友生日都是在哪個(gè)月吧!我們一起來(lái)填這個(gè)表格月份123456789101112過(guò)生日的人
2024-11-30 02:14
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),了解圓柱體各部分名稱(chēng),掌握?qǐng)A柱體的特征。,認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對(duì)美的追求,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱(chēng)圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-04 22:31
【摘要】空間與圖形···蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.鞏固線(xiàn)段、射線(xiàn)和直線(xiàn)的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫(huà)出相應(yīng)的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫(huà)指定大小的角。?3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細(xì)木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
2024-12-04 21:11
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過(guò)程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問(wèn)題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-15 04:47
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“猜想-驗(yàn)證”的過(guò)程中,自主發(fā)現(xiàn)平面圖形按比例放大后面積的變化規(guī)律。,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一幅地圖的比例尺是1:1000,那么圖上面積與實(shí)際面積的比也是1:1000。判斷,并說(shuō)說(shuō)理由。大長(zhǎng)方形與小長(zhǎng)方形長(zhǎng)的比是():(),寬的比是():()。估計(jì)一下,它們的對(duì)應(yīng)邊是按幾比幾
2024-12-04 22:28
【摘要】條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):,理解一個(gè)單位長(zhǎng)度表示多個(gè)數(shù)量。。,整理活動(dòng),進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。教學(xué)重難點(diǎn):。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)引入21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多有關(guān)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí),你能說(shuō)一說(shuō)你都知道什么嗎?(學(xué)生回憶學(xué)過(guò)的有關(guān)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)。)二、探究新知
2024-11-19 08:42
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù),會(huì)把自然數(shù)按約數(shù)的個(gè)數(shù)進(jìn)行分類(lèi);、獨(dú)立思考、合作交流的能力。1寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù)。11、21、2、41、51、2、3、61、71、2、4、81、3、91、2、5、101、
2024-11-29 04:46