班主任工作會議優(yōu)秀主持詞-免費閱讀
【正文】 那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。不然的話，問什么會有“親其師信其道”之說法。二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累。聆聽你我聲音，交流工作感受。老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。從這些樸實的語言中，我們也讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。但是，美中不足的是，本學(xué)期，我們的衛(wèi)生保潔工作還不盡如人意，亂丟亂扔現(xiàn)象仍然時有發(fā)生。每天早晨，到校最早的是我們的班主任老師。班級文化是班主任人格魅力和管理理念的集中體現(xiàn)，是學(xué)生在班級中無形的行為準(zhǔn)則。當(dāng)代學(xué)生思想活躍，充滿朝氣，自我表現(xiàn)強，敢想敢做，但同時他們對是非觀念淡薄，辨別事物能力差。但是，這節(jié)教育部規(guī)定的課程，以前卻存在“流失”現(xiàn)象，不少學(xué)校大隊輔導(dǎo)員沒能合理安排這節(jié)課內(nèi)容，由中隊輔導(dǎo)員隨意支配。為提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強班級工作經(jīng)驗交流，提升全校各班班級管理水平，經(jīng)學(xué)校研究，今天組織20xx年秋季第一輪班主任例會。為使常規(guī)教育得到落實結(jié)合學(xué)校實際情況制定芝溪小學(xué)班主任工作一日常規(guī)。如果不進(jìn)行德育而單純智育，可能一所學(xué)校、一個班級就會連起碼的教學(xué)秩序都維持不了，老師連課都上不成，又如何去進(jìn)行智育呢？其實，學(xué)校的德育是全方位的。從某種意義上說，校園就是染缸，學(xué)生就象一匹白布，染朱者赤，染墨者黑。（帶動鼓掌）同時，我也代表芝溪小學(xué)1536名學(xué)生感謝大家的積極配合與大力支持。但無論多難，我們的班主任老師仍然在默默無聞、毫無怨言、日復(fù)一日地辛勤工作著。今天，我們24位班主任老師齊聚一堂，以“安全與衛(wèi)生”為主題，共同探討，互相交流，交流一下大家在班級安全工作和衛(wèi)生工作管理方面的經(jīng)驗和做法?！酒扛魑焕蠋煟耗銈兒?面對興華學(xué)校目前的大好形勢，我們每一位興華人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，興華學(xué)校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。但，總有一點我們需要明白，善于總結(jié)自己和他們才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一
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