班主任工作交流座談會主持詞-免費閱讀
【正文】 我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行XX縣區(qū)第三屆班主任論壇活動。班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫。下面有請五（1）班的班主任楊茜老師作交流。金校長的點評總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣。下面有請二（）班的陳菊華老師做交流。家訪工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長的重要途徑。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。面對今天，我們要走創(chuàng)新之路。謝謝金校長。下面有請三（）班的魏海晶老師做交流。謝謝金校長。老師們，如何做好一名班主任，如何與家長有效溝通，形成家校合力，以上5位班主任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“智慧、輕松、快樂”的班主任。謝謝李艷紅老師，違紀(jì)學(xué)生的處理一直是班主任老師最為頭疼的事，方法得當(dāng)，往往可以收到事半功倍的效果，如果方法不對頭，則事倍功半，李艷紅老師為我們帶來了很實用的方法和思路，相信對各位都有一定的借鑒作用，如何把這些方法熟練的運用到自己的班級管理中去，下面，由市二中的胡彩麗老師為我們解答，她是九年級英語教師兼班主任，連續(xù)獲得XX縣區(qū)、XX市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，她
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