【摘要】中國民族音樂欣賞簫?簫，中國最古老的樂器之一，古稱“順吹”或“豎吹”，或稱洞簫，據(jù)傳為上古先民為教化蒼生，模擬鳳凰翅管臨風(fēng)發(fā)聲而做。人吹彩簫去天借綠云迎簫·分類與君彈做天籟曲行遍天涯誰知音簡介·古
2024-11-29 05:36
【摘要】Seasons季節(jié)Unit1Doyoulikewinter?isgreen.isred.isyellow.iswhite.season季節(jié)fourseasons四季Season’ssong季節(jié)歌
2024-12-04 21:25
【摘要】勞動最光榮年級：二年級下學(xué)期課題：勞動最光榮課型：藝術(shù)課課時：一課時教學(xué)內(nèi)容：1、音樂欣賞〈〈勞動最光榮〉〉2、拓展訓(xùn)練教學(xué)目標：1、通過歌唱，表演等活動，在發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力的同時，并使他們懂得要力所能及地為家庭做貢獻，培養(yǎng)關(guān)愛家人，熱愛勞動的品德。2、學(xué)習(xí)多種歌曲的表演方式，為歌曲添彩。教學(xué)重點
2024-12-03 09:54
【摘要】Hello,children!Iam.Youcansleeponme.bedroomroomHi,children!Iam.doorHi,children!Iam.windowHi,children!Iam.Youcansitonme.
2024-11-11 00:22
【摘要】學(xué)習(xí)目標把學(xué)過的除法用到生活中去，解決實際生活中的一些簡單問題。平均每個小朋友分幾個?還剩幾個?11÷33（個）……2（個）答:平均每個小朋友分3個,還剩2個。21個同學(xué)去劃船，至少需要租幾只船？說一說你是怎樣想的？（1）在小組內(nèi)說說你的想法。（2）你認為怎樣分配
2024-11-29 08:09
【摘要】《勞動最光榮》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽《勞動最光榮》二、教學(xué)總目標：1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象。體會本課主題—愛勞動。2、能夠編創(chuàng)歌詞、編創(chuàng)動作表演，以及“勞動”主題的編創(chuàng)嘗試，并表現(xiàn)勞動的主題。3、通過圖譜“走哦”的與實踐，掌握二拍子的時
2024-11-19 03:17
【摘要】歌唱二小放牛郎設(shè)計者：期穎請同學(xué)們看下面幾幅圖請同學(xué)們一起來聆聽這個動人的故事是怎么開始的,邊聽邊看第一段歌詞二小到哪兒去了?在熟悉的音樂中我們來聽聽他的同伴是怎么說的請同學(xué)們牢記這些英雄請同學(xué)們按剛才分好的角色，跟老師一起合作音樂來懷念我們的小英雄?秋風(fēng)吹遍了每個村莊，?把這動人的故事到處傳揚。?
2024-11-29 03:40
【摘要】太陽光，紅彤彤，唱著歌兒去勞動，我有一雙萬能的手，勞動創(chuàng)造最光榮。返回主頁關(guān)閉第四單元4我有一雙萬能的手鐵匠波爾卡快樂的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀
2024-12-11 04:02
【摘要】有趣的音樂會請聽：老師哼唱的速度是稍快還是稍慢？表達了怎樣的音樂情緒？活潑歡快恬(tian)靜優(yōu)美神氣威武√這么寧靜的夜晚誰在歌唱奏樂呢
2024-11-29 06:34
【摘要】夏天到啦池塘里的青蛙開音樂會啦呱呱呱呱呱歡迎大家來聽我們的音樂會！呱！我是青蛙小強大家聽我唱的好聽么嚕嚕嚕嚕?！腋璩铱鞓防怖怖怖怖瞃eah太棒啦大家去聽青蛙演唱會吧！好啊！好?。?/span>
2024-11-29 04:56
【摘要】這首歌曲的情緒是什么樣的？演唱歌曲的速度？演唱形式是？演唱形式速度情緒領(lǐng)唱、合唱中速稍慢感傷憐愛賞析歌曲布娃娃?天上的雪悄悄地下?路邊有一個布娃娃?布娃娃，布娃娃?你為什么不回家不回家？?是不是你也沒有家，沒有爸爸和媽媽？?哦！
2024-11-29 03:06
【摘要】紫竹調(diào)人教新課標三年級音樂下冊聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風(fēng)格——清新優(yōu)雅?音樂曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂
2024-11-15 03:00
【摘要】小甲甲小丫丫1、小甲甲籬笆外種冬瓜呀小丫丫籬笆外種南瓜呀冬瓜伸出了小芽芽南瓜拱出了小英英甲甲幫丫丫把水灑呀丫丫幫甲甲把架搭呀把呀么把架搭呀2、冬瓜蔓爬上了南瓜架呀南瓜蔓爬上
2024-11-15 00:14
【摘要】第一課我愛米蘭歌曲分析：?，注意第一段樂段與第二樂段的附點音符。?節(jié)奏變化較大和歌曲的力度處理。?，有感情地歌唱，做到以情帶聲，聲情并茂，避免喊唱。?拓展學(xué)習(xí)：?1.《長大后我就成了你》?2.《每當走過老師窗前》
2024-11-29 09:27
【摘要】小紅帽
2024-11-29 09:26
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