春季園務(wù)工作計劃-免費閱讀
【正文】 ，實現(xiàn)家園共育目標 注重家長資源的開發(fā)和利用，結(jié)合幼兒園日常管理監(jiān)督、課題研究、園本特色節(jié)日的開展，通過家長會、家長學(xué)校、家長助教、家長沙龍等多種形式的家園合作，以及組織家長志愿者參與幼兒園入離園巡查管理，共同促進幼兒健康和諧發(fā)展。 ，創(chuàng)設(shè)溫暖的人文環(huán)境。 切實執(zhí)行各項安全制度，嚴格執(zhí)行門禁系統(tǒng)打卡制度，每周公布打卡情況匯總，科學(xué)使用園舍的設(shè)施，尋找園舍各處中的不安全隱患，并及時進行整改，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活安全、愉快。教研活動采取三部曲落實：專業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思，同時做好詳細的過程記載便于之后的分析與反思。 有效開發(fā)與利用鄉(xiāng)土資源，在有限的場地中開發(fā)“無限”的環(huán)境。明確工作目標和責(zé)任，推動名優(yōu)教師的持續(xù)成長，并充分發(fā)揮示范輻射作用，帶領(lǐng)其他教師共同成長。 ，強化教師師德修養(yǎng)。 ，嚴格保證落實有責(zé)。 簽訂目標責(zé)任制，建立“誰分管誰負責(zé)”、“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升各部門、中層和教師的目標感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，提升管理工作的執(zhí)行力和時效性。 每周組織師德培訓(xùn)，提高教師師德意識和修養(yǎng)，嚴格一日活動工作紀律，定時巡查，嚴抓違紀行為，每周公布違紀人員和內(nèi)容，規(guī)范處理辦法，把學(xué)習(xí)、實踐與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，通過嚴紀律、促規(guī)范、強學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，不斷提高教書育人水平，感受職業(yè)幸福感。為名優(yōu)教師提供更多、更高端的學(xué)習(xí)機會，豐富精神食糧，幫助其在專業(yè)上不斷提升。 延續(xù)十二五課題的成果及經(jīng)驗，利用本土的、農(nóng)村的、廢舊的資源改裝活動場地，盡量讓活動環(huán)境具有多變性。在4
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