【摘要】六年級數學上冊第四單元檢測班級姓名成績一、動腦筋，填一填。1、把︰（），比值是（）。2、甲、乙兩數的平均數是54，兩數的比是5：4，甲、乙兩數分別是（）、（）。3、（）÷8==4（）=20÷（）=（）%4、
2024-12-03 06:30
【摘要】第四單元第一課生活中的比1、理解比的意義2、掌握比的讀法和寫法3、理解比、除法、分數的關系4、會求比值小強小兵小軍小林6場4場5場3場我校有4名同學參加了縣乒乓球比賽，他們每人各賽8場，獲勝場數如下表：請給他們排出名次。小強和小林是好朋友，他們經常在一起練習乒乓球，下面是他們最近四
2024-11-12 02:26
【摘要】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數學上冊教學目標?：通過對兩個城市月平均降水量的研究，認識復式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。?：從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數據的作用。?：初步學會制作復式折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)同學們動手操作能力，分析能力和合作能力。某地2021年每月的月平均氣溫如下表。月份一
2024-11-29 08:31
【摘要】某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖1985年份199019952021人數/萬人010203040某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計圖1985年份199019952021人數/萬人0102030403032343723222120鄉(xiāng)村23222
2024-12-04 18:54
【摘要】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數學上冊課件某地2021年每月的月平均氣溫下表。3月份一二三四五六七八九十十一十二251022283226195平均氣溫C根據上表中的數據，制成折線統(tǒng)
2024-11-29 05:55
【摘要】復式折線統(tǒng)計圖北師大版六年級數學上冊義與信息。的復式折線統(tǒng)計圖，理解圖例的意義。能正確區(qū)分條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的優(yōu)缺點。析，提高同學們主動地分析問題，進而理解復式折線統(tǒng)計圖的分析價值。某地2021年每月的月平均氣溫下表。月份一二三四五六七八九
【摘要】復式條形統(tǒng)計圖北師大版六年級數學上冊教學目標：認識復式條形統(tǒng)計圖的特點，理解單式與復式統(tǒng)計圖的異同。：并能在有縱軸、橫軸的圖上用復式條形表示相應的數據。：能看懂復式條形統(tǒng)計圖，并能根據復式條形統(tǒng)計圖中的有關數據作簡單的分析，判斷和預測。2021年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計圖1第1季度第2季度
【摘要】《數學》(北師大.六年級上冊)教學目標：會利用已有知識和技能解決圓弧長的相關計算問題。：通過起跑線問題的解決，體會數學知識在體育中的應用。：培養(yǎng)大家的應用數學意識和解決問題的能力。小狗和小兔分別從A、B處出發(fā)，沿半圓走到C、D。他們兩人走過的路程一樣長嗎？（1）小狗所走的路線的半徑為10米，它走過
【摘要】欣賞與設計學材分析圖案很美，學生能夠喜歡。學情分析學生對圖案的繪制過程不是非常清楚。學習目標：結合欣賞與繪制圖案的過程，體會圓在圖案設計中的應用，能用圓規(guī)設計簡單的圖案。：在設計圖案的活動中，進一步體會圓的對稱性的特。：感受圖案的美，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。導學策略導練法、遷移法、例證法教學準備
2024-11-19 08:32
【摘要】圖形的變換第一課時教學內容：第三單元第35頁“圖形的變換”。教學目標：：通過觀察、操作、想象，經歷一個簡單圖形經過平移或旋轉制作復雜圖形的過程，體驗圖形的變換，發(fā)展空間觀念。：借助方格紙上的操作和分析，有條理地表達圖形的平移或旋轉的變換過程。：利用七巧板在方格紙上變換各種圖形，進一步提高學生的
2024-12-09 08:35
【摘要】百分數的應用例1:六年級某班有男生25人，女生20人，(1)男生人數是女生人數的百分之幾?(2)女生人數是男生人數的百分之幾?(3)男生人數比女生人數多百分之幾?練習1:某自行車廠去年生產自行車3200輛,今年計劃生產3680輛.今年計劃比去年增產百分之幾？練習2:盒子中有45立方厘米的水，結成冰后，
【摘要】觀察的范圍教學目標：：給合生活實際，經歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍所觀察點，觀察角度的變化而變化。：并能利用所學的知識解釋生活中的一些現象。：通過觀察、操作、想象等活動，發(fā)展空間觀念。教學重難點：發(fā)展學生的空間觀念，能解決日常生活中的一些現象，教學過程：一、創(chuàng)設情境：出示
2024-12-09 08:34
【摘要】（北師大版）六年級數學上冊比的化簡班級______姓名______。24:2712:1845:5431:6121:28鹽：20g水：30g鹽：5g水：75g鹽：12
【摘要】圓周率的歷史（數學閱讀課）教學目的：結合圓周率發(fā)展歷史的閱讀，體會人類對數學知識的不斷探索過程，感受數學文化的魅力，激發(fā)民族自豪感。教學重點：體會人們探索圓周率的過程及方法的演變。前置作業(yè)：收集有關人類研究圓及圓周率的資料。教學過程：一、情境引入課件回放教材14頁第一幅圖。畫外音：輪子是古代的重要發(fā)明，
2024-12-08 05:28
【摘要】營養(yǎng)配餐教學目標：，能進行有關營養(yǎng)成分的簡單計算。，體會數學知識的應用，發(fā)展數學應用意識和學習數學的自信心。教學過程：一、激趣。。。，我們只是討論蛋白質、脂肪、碳水化合物這三種成分，它們是人們獲取熱量的主要來源。2021年奧運會的圖片。師：運動員在訓練中需要根據營養(yǎng)標準合理搭配食物。今天，我們一起來討論
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