北師大版九年級103探究—不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)一樣嗎教案1-免費閱讀
【正文】 科學(xué)的猜想是許多發(fā)明創(chuàng)造的開始。符號 c。 4．散熱設(shè)備中常常用水來做冷卻劑，是因為 ______。 師生共同分析歸納，總結(jié)出熱量計算公式： Q=cmΔt 出示反饋練習(xí)二： 2kg的水，溫度升高 50℃ 吸收的熱量是多少？ 5kg的熱水，從 100℃ 降到 80℃ 放出的熱量 是多少？ 學(xué)生計算并作答。 （ 說明： 同學(xué)們的討論熱情非常高漲，有初步的信息交流能力，有將自己的見解公開與他人交流的愿望，敢于提出與別人不同的見解。夜晚，水和沙石同樣放熱，水溫比沙石溫度高，因此，晚上在岸上散步更涼爽。 學(xué)生自由討 論，并歸納結(jié)論。） 教師將實驗設(shè)計中相同或相似方案的學(xué)生重新分組。 讓學(xué)生分小組合作討論并設(shè)計方案。 生（丙）：與水的質(zhì)量、水溫升高多少都有關(guān)，質(zhì)量越大、水溫升高越多吸收熱量越多。 師：同學(xué)們有這么多猜想，到 底誰的想法正確呢？學(xué)習(xí)本節(jié)知識后你自然會明白。 生（甲）：在岸上散步?jīng)鏊驗樯呈瘻囟鹊汀? （ 說明： 提出問題，讓學(xué)生猜想并討論，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。 生（乙）：吸收熱量相同，因為它們受同樣的太陽光照射。 生（乙）：用相同質(zhì)量的水和煤油，溫度升高相同時，比較它們加熱時間的長短。 師：請做完實驗的同學(xué)將數(shù)據(jù)填到黑板上的表格中。 幾種物質(zhì)的比熱容 水 4． 2 103 鋁 0． 88 103 酒精 2． 4 103 干泥土 0． 84 103 煤油 2． 1 103 鐵、鋼 0． 46 103 冰 2． 1 103 銅 0． 39 103 蓖麻油 1． 8 103 水銀 0． 14 103 沙石 0． 92 103 鉛 0． 13 103 師生共同分析：從表中我們了解到，水的比熱容最大，說明水的吸熱能力最強(qiáng)。 生（乙）：司機(jī)師傅用水做 “ 冷卻劑 ” 冷卻汽車發(fā)動機(jī)。 ：一桶水的比熱比一杯水的大。 四、布置作業(yè) 1．比熱容是指單位質(zhì)量的物質(zhì)
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