當(dāng)前農(nóng)村法制宣傳教育存在的問題及對(duì)策-免費(fèi)閱讀
【正文】 要在村一級(jí)健全法制宣傳員隊(duì)伍，聘請(qǐng)一些退休老干部、老教師、老黨員擔(dān)任普法宣傳員，使這項(xiàng)工作在基層真正有人抓。以開展“送法律進(jìn)農(nóng)村”活動(dòng)為契機(jī)，依托、區(qū)、鎮(zhèn)黨校和村農(nóng)民法制學(xué)校等陣地，對(duì)村支書、村主任和村調(diào)解員、村民代表、農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)主等進(jìn)行輪訓(xùn)。各行政村分別成立由支部書記為組長(zhǎng)、主任為副組長(zhǎng)的普法示范村創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成區(qū)、鎮(zhèn)、村三級(jí)組織網(wǎng)絡(luò)，建立健全普法宣傳“五有”陣地，即各村有一所法制學(xué)校、一個(gè)法制宣傳欄、配備一套法律圖書、建立一支法制宣傳隊(duì)伍和一套完整制度和檔案，“研究工作先學(xué)法、作出決策遵循法、解決問題依照法、言論行動(dòng)符合法”逐步成為村干部和普法骨干的自覺行動(dòng)。對(duì)在家務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，可利用下雨天或農(nóng)閑冬休時(shí)間組織機(jī)動(dòng)教育；對(duì)就近經(jīng)商、務(wù)工的農(nóng)民可選用早晚或節(jié)假日，避開經(jīng)營(yíng)、務(wù)工時(shí)間進(jìn)行法制宣傳教育；對(duì)外出經(jīng)商、務(wù)工的農(nóng)民可采取郵寄法制宣傳資料進(jìn)行函授式教育；對(duì)農(nóng)民中的黨團(tuán)員可結(jié)合黨校、團(tuán)校培訓(xùn)及平時(shí)活動(dòng)開展陣地式教育；對(duì)農(nóng)村年老體弱、沒有文化的農(nóng)民可上門走訪開展談心式教育。首先要將農(nóng)村原有的法制宣傳媒體、法制學(xué)校陣地向面上擴(kuò)展，點(diǎn)上滲透，使其有效地發(fā)揮法制宣傳教育的應(yīng)有作用。三是要樹立“圍繞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展抓普法，抓好普法促農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的宣傳理念。造成了普法資料緊缺，宣傳物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，直接反映出我區(qū)農(nóng)村普法宣傳教育投入機(jī)制不健全，從而影響了農(nóng)村法制宣傳的廣度和深度。部分鎮(zhèn)、村對(duì)法制宣傳教育工作不夠重視，抓工作落實(shí)力度不夠，法制宣傳浮于表面，只是為了應(yīng)付上級(jí)檢查，而農(nóng)民群眾本身受法制教育面窄、效果差，導(dǎo)致農(nóng)村普法宣傳教育“死角”較多。同年，**月**日，黨的十八屆**中全會(huì)提出，“必須弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍，使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者”。 一、當(dāng)前農(nóng)村法制宣傳教育存在的問題和不足 （一）農(nóng)村法制宣傳教育還留有“死角”。實(shí)際工作中，遇到群眾矛盾糾紛繞道走，了解問題表面化，分析問題簡(jiǎn)單化，解決問題一般化，不善于運(yùn)用法律手段化解矛盾糾紛，致使群眾遇事常常多頭上訪、越級(jí)上訪或集體群訪?，F(xiàn)代法律理念要求法律以權(quán)利為本位，保障公民民主權(quán)利，實(shí)現(xiàn)社會(huì)法治化。針對(duì)農(nóng)村
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1