【正文】 ⑤ 但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的 ‘ 和平之花 ’ 。夜鶯倒是只有我一個 ?? 剛剛一開火，村子就著火了，大家都喊： ‘ 野獸來了，野獸來了 ’??就都跑了。 在杰克遜眼里，一個懂得尊嚴的人就等于擁有了一筆巨大的財富。父親打電話通知對方，領走的是中獎的車子，但得到的是人情和道義，是更多真正的朋友， 是心靈的寧靜和快樂。 “ 時而 ?? 時而 ??” 說明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的寬窄不一，才形成流水速度的緩急不同，作者巧妙地運用“ 寬、窄；緩、急； ” 兩對反義詞準確地表達溪流的形和聲。山的形狀各異，像 ?? 像 ?? ，無法說盡，因而用 “ 奇峰羅列，形態(tài)萬千 ” 作概括，恰到好處。其中運用了十分貼切的 比喻 和恰當?shù)男稳?，給人以親臨其境的感覺。 ” 春回大地的時候，百花盛開，每當太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠， “ 藍 ” 字，形 容春水深碧美好景象?，F(xiàn)在后悔了吧？” 蔡桓公說：“哎，我現(xiàn)在后悔已經(jīng)遲了，早知今日，何必當初呢？請大家記住一個詞‘防微杜漸’吧” 八、綜合實踐活動： 這個學期，我參加了走進田園的實踐活動，觀察了家鄉(xiāng)的田園風光，了解了 不同季節(jié)里莊稼、瓜果蔬菜的生長情況，收獲是我更加熱愛家鄉(xiāng)，熱愛田園生活。周圍的人議論紛紛，“畫畫得雖好，但也太驕傲了。他真的找到了一種畫魚的 美感，練出這種功夫，最少也要三四年吧！” 還有一個小女孩開心地拍著手說：“第一條金魚揮手問好呢！第二條金魚邊唱歌，邊舞蹈，第三條 .......一共五條小金魚，可真美麗??！” 旁邊的小男孩說：“這位青年是神筆馬良嗎？他畫的這么逼真，簡直把一條條小金魚變活了呀！”跳進魚缸濺起的水花不就是白蓮花了嗎？” 圍觀的人說了這么多，這位青年卻沒有一點反應?？墒怯行┤藚s不熱愛生命，抽煙、吸食毒品，使許多人死亡，所以大家一定要認識到生命的重要性。另外庫伯先生要到國外去住一段時間，他說請您給他看著房子，您全家就搬過去住吧！ 我們突然都明白了，庫伯先生是以這種方式向我們表示感謝??！他怕我們不接受，所以采取了這種形式。 爸爸當天顯得十分高興，為我們講了許多有趣的事。牡丹花真艷啊，紅得像是燃燒的火焰，粉的宛如夕陽天邊的晚霞，白的猶如那潔白晶瑩的雪花；牡丹花真香啊，清風輕拂，飄香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，遠遠望去，她亭亭玉立，姿態(tài)婀娜，好似一個妙齡少女，永遠那么美麗，永遠那么婀娜。 六月的天氣，時而風，時而雨，時而涼，時而熱，真是變化多端??！ 媽媽還是死命追著不放，到底追上了，可是雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（遞進關(guān)系） 小剛不是忘記帶鋼筆 ,就是忘記戴紅領巾（選擇關(guān)系）我們下課不是玩游戲，就是打籃球。（擬人句） 下課了，同學們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心啊！ （排比） 是誰養(yǎng)育了我們？是我們的父母?。ㄔO問） 這難道不是偉大的奇觀么？（反問 ） 家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。n （子彈） 悄 qiāo （悄悄） s224。i （因為） j249。o （愛好） bō （剝削） di224。n （飲馬） f224。 （的確） 卷 juǎn （卷起） 幾 jī （幾乎） d236。 （覺得） 扇 shān （扇動） ch249。 （折 本） 號 h225。nɡ （重要） k238。nɡ （縫隙） sh236。 （劃船） 樂 yu226。 2夢寐以求 —— 睡夢中都想著尋找，形容迫切地 希望得到。 1隨心所欲 —— 隨著自己的意思，想怎么做就怎么做。 儀態(tài)端莊 —— 指神情舉止、姿態(tài)風度端正莊重。 《一千零一夜》被譽為世界民間文學創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀念碑”。郁金香是荷蘭國花，品種達二百多種，荷蘭是鮮花之國，它因此獲得了“歐洲花園”、“花卉王國”的美譽。 飛流直下三千尺 , 疑是銀河落九天。（白居易） （ 7）形容人的精神和意志的成語： 褒義：雄心壯志 堅定不移 堅忍不拔 自強不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知難而進 無堅不摧 貶 義： 知難而退 碌碌無為 一暴十寒 寸進尺退 有始無終 半途而廢 （ 8）歇后語： 滴水石穿 —— 非一日之功 早開的紅梅 一枝獨秀 砌墻的石頭 后來居上 關(guān)羽失荊州 驕兵必敗 王羲之寫字 入木三分 周瑜打黃蓋 一個愿打，一個愿挨 歇后語造句： （ 1）“水滴石穿 非一日之功”，沒有堅持不懈的努力，小明是不會取得這么好的成績的。 （雷鋒） 我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。《孟子 .梁惠王上》 （ 3）農(nóng)業(yè)諺語 農(nóng)時諺語 —— 清明前后，種瓜點豆。（黃庭堅） ④ 浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。 十一、 引號的用法 特定稱謂 —— “糖風”、 “流線型”、“藍盔” 。 白銀盤 —— 形容洞庭湖湖水很白。 潭面 —— 指湖面。 2 漁歌子 —— 唐 張志和 意境優(yōu)美，表現(xiàn)了漁夫悠閑自在的情趣。與白居易并稱 “劉白 ”。小孩子哪里懂得耕織之事，也模仿大人的樣子，在靠近桑樹的下面學著種瓜。 ① 詩句： 綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。天上飄浮的孤云也不愿意 停留 ， 慢慢地越飄越遠 。 ③ 日出江花紅勝火 , 春來江水綠如藍 。遠遠望去，洞庭湖和君山的顏色， 恰似白銀盤子托著青青的田螺。相看兩不厭，只有敬亭山 。 2學習了 《全 神貫注》 ，告訴我們學習或是做事要有執(zhí)著追求的精神和全神貫注的工作態(tài)度以及一絲不茍的工作作風。 1學習了 《一個中國孩子的呼聲》 ，我明白了要熱愛和平，維護和平，不要戰(zhàn)爭。 學習了 《將心比心》 ，我明白了善待別人就是善待自己。 學習了第 3 單元， 我感受到了只要你細心觀察、用心思考，就會有所發(fā)現(xiàn)。 學習了第 4 單元， 我體會到了我們要熱愛和平、維護和平、制止戰(zhàn)爭?；蛴鍪乱獙⑿谋刃模酁閯e人著想。 1學習了 《和我們一樣享受春天》 ，我明白了我們要憎恨戰(zhàn)爭，維護和平，捍衛(wèi)和平。 2學習了 《魚游到了紙上》 ，讓我明白了做事要勤奮專注、一絲不茍的道理。 ② 詩意： 許多鳥都高飛遠去，看不見了，一片白云悠閑的獨自飄遠。 詞 —— 《憶江南》（唐 白居易） ———— 表達了詩人贊美和懷念江南美景之情。 古詩修辭手法 ①擬人： 相看兩不厭，只有敬亭山 。只有我看著高高的敬亭山，敬亭山也默默無語地注視著我，我們倆誰也不會覺得厭煩。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑 又插田。 詞 —— 《 漁歌子 》（唐 張志和 ） ———— 表現(xiàn)了漁夫悠閑自得的生活情趣。 憶江南 ──唐白居易 是一首詞， “憶江南 ”是詞牌名 。 2 麥哨 —— 陳益 盛夏鄉(xiāng)間田野景色和孩子們無拘無束嬉戲的情景。 青螺 —— 這里用來形容洞庭湖中的君山。 1兩相和 —— 湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。 特殊含義，運用比喻 —— “和平之花”、“搖籃” 。（辛棄疾） ⑤ 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 氣象諺語： ①朝霞不出門，晚霞行千里。 （巴金） 對于我來說，生命的意義在于設身處地地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。 （ 2）你因為考了一百分就馬上驕傲起來了，所以這次又落后了，真是又應了那句話：關(guān)羽失荊州 驕兵必敗 。 ② 《望天門山》唐．李白 天門中斷楚江開 , 碧水東流至此回。 羅丹是法國著名的 雕塑家，代表作有《青銅時代》《思想者》《雨果》《巴爾扎 克》。 第三部分 —— 詞語盤點與歸類 一、 成語解釋 恩將仇報 —— 忘恩負義，用仇恨報答恩惠。 改天換地 —— 形容發(fā)生巨大的變化。 1爭先恐后 —— 爭著向前，惟恐 落后，形容十分積極。 2拔地而起 —— 從地面突然地高出。 （音樂） 數(shù) shǔ （數(shù)不清） hu224。 （似的 ） fnɡ （空地） p249。o （號叫） 朝 ch225。 （好處） ji224。 （目的） ju224。 （頭發(fā)） hu224。o （調(diào)動） 便 pi225。 （證據(jù)） zh238。o （掃把） t225。（夸張） 他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。 雖然他長得很丑，但是心地很善良。（運用了比喻句寫出了人物更機靈、可愛。 二、小練筆 P21庫伯把車開走以后 第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。爸爸笑了，笑得那么開心。我們雖然不想占他的便宜，但也不能辜負了 他的一片好心啊。我們一定要做到珍惜生命，熱愛生活，做許多有意義的事。他仍然在認真、專注的畫金魚。”“人生最可怕的就是驕傲喲！” 無論人們說什么，他仍是默不作聲。 九、口語交際： 向別人推 薦一本書 推薦書目 ：《西游記》 推薦理由 ：我國四大名著之一，故事情節(jié)曲折，生動有趣，十分吸引人。 桂林山水 開頭引用名句 “ 桂林山水甲天下 ” ，一個 “ 甲 ” 字高度概括了桂林山水的奇麗之景堪稱天下第一，此句為全 文的總領 。 ① 漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 記金華的雙龍洞 本文是葉圣陶先生的一篇游記。由于溪流緩急不一，聽到的流水聲也就各不相同，猶如在 “ 時時變換調(diào)子 ” 。這同樣是一筆很大的財富，是金錢所買不來的。同時也說明了杰克遜是一位懂得什么是尊嚴。 這是小夜鶯在回答敵人盤問時，說的幾句一語雙關(guān)的話。 這句話的意思是說：只要有局部的戰(zhàn)爭存在，整個世界就難保太平。我們從小放眼世界，關(guān)注國際局勢，樹立熱愛和平、維護和平的信念。 ③ 怎么會就剩下我一個？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。杰克遜正是看中了這一點，覺得這個年輕人有骨氣，目前的窮困是暫時的，憑他的骨氣和毅力，能創(chuàng)造出財富。 這句話講 “ 我 ” 長大后對母親教誨的深刻體會。 一個 “ 迎 ” 字，點名作者是逆溪流而上。這句話寫出了桂林一帶 的山別具一格，山與山之間是各不相連，自成一峰，給人的感覺是拔地而起，正如文中以新生的竹筍為喻，好像是從地下突然冒出來的感覺。隨之寫其 奇、秀、險 的特點。 ③ “ 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！? 七、穿越時空和蔡桓公對話 我說 :“大王，你為什么就不聽扁鵲醫(yī)生的話呢？要不然，你也不會落得這樣的后果。這時，一位老年人看了，說：“畫的如此生動！”淘氣的小孩又蹦又跳，一副羨慕的表情，一邊拍手一邊說：“畫的好棒，這是哪個藝術(shù)學院的老師呢？”“你真專心哪！”我忍不住輕聲問他，沒想到他頭也不抬，理也不理我。 有人說：“我畫了兩三年的金魚也沒有這么入迷，他畫得金魚栩栩如生，好像把金魚畫活了。 《生命 生命 》中的飛蛾，為了求生，垂死掙扎。這是鑰匙，請收好。母親說：“對，你爸爸說的對，送走的是汽車，得到的卻是心靈的 快樂，這同樣是一筆財富，一筆巨大的財富！” 爸爸接過話頭：“盡管家里經(jīng)濟拮據(jù)，但我們要做到人