人教版物理八下154動(dòng)能和勢能word教案4-免費(fèi)閱讀
【正文】 被拉長的橡皮筋 : . ，并不斷向?yàn)?zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個(gè)過程中，動(dòng)能 _____，勢能 ______。 ④引發(fā)學(xué)生對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述，適時(shí)激勵(lì)。 A. 打樁機(jī)上 被舉高的重錘． ． ． ． ． ． 落下來可以把樁打進(jìn)地里 B. 被壓彎的跳板． ． ． ． ． ． 可以彈起運(yùn)動(dòng)員 C. 子彈． ． 能擊穿障礙物 D. 流水． ． 能推動(dòng)竹排 提問：這些物體有沒有做功？ 引入能量的初步概念。 ? 情感態(tài)度與價(jià)值觀 （１） 使學(xué)生通過知識(shí)的探索過程形成研究探索意識(shí)和敢于創(chuàng)新的精神； （２） 在與小組成員一起探索的過程中，養(yǎng)成與人共處、協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 從生活走向物理 ①課件展示：木錘和打樁機(jī)的重錘，引導(dǎo)學(xué)生猜想影響 重力勢能大小的因素。 相互間交流、補(bǔ)充。 你這樣判斷的依據(jù)是 。 從物理走向生活 ４ .彈性勢能 讓學(xué)生閱讀教材，找出彈性勢能的定義，用課件展示幾個(gè)具有彈性勢能的例子。 ④引發(fā)學(xué)生對(duì)探究結(jié)果進(jìn)行描述，適時(shí)激勵(lì)。
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