20xx蘇教版六年級(jí)語文——漁歌子教學(xué)反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生通過比擬，更能體會(huì)?漁歌子?那種悠然自得的樂趣。那么再和?憶江南?進(jìn)行比擬時(shí)，學(xué)生的感受會(huì)大不相同。一。一。雨中青山，江上漁舟，天空白鷺，兩岸桃花，青笠綠蓑，色澤鮮明，但又顯得柔和，氣氛寧靜但又充滿活力。孤舟蓑立翁，獨(dú)釣寒江雪。但是，學(xué)生沒有被美的經(jīng)典詩詞所吸引，這與教師本身的文化素養(yǎng)有關(guān)，教學(xué)生詞，教師就應(yīng)該有一定詞的積累，有一定的鑒賞能力，教師的語言應(yīng)有一種古典文化的魅力，給課堂營(yíng)造一種學(xué)習(xí)詩詞的良好氣氛，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響?！ ∑鋵?shí)，這首詞和柳宗元的
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