20xx幼兒園中班教案我有小手含反思-免費閱讀
【正文】 不但進一步促進幼兒之間友好交往，同時也讓孩子們在快樂游戲的同時更好地掌握了歌曲。歌曲難點為：創(chuàng)編歌曲，更好地激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維?！ ?．教師我們的小手除了拍還可以干什么 五、幼兒兩兩結(jié)伴，變唱歌變做相關(guān)交流游戲。 活動過程： 一、教師以手偶的是身份與幼兒互動?！ 』顒幽繕耍骸 ?．在仿編歌詞及兩兩結(jié)伴游戲的過程中學唱歌曲，在教師動作暗示下唱準休止符。 活動準備： 1．認識自己的收，知道手的作用?！ ?．教師：現(xiàn)在我來唱歌詞，你們來做動作，不記得動作的小朋友可以看我的手勢。如此反復。孩子們不僅輕松的學會了歌曲，而且興致非常濃厚。在400萬年的進化史中，人類的手逐漸演變成了大自然所能創(chuàng)造出的最完美的工具。在創(chuàng)編環(huán)節(jié)，先引導幼兒大膽想象小手還能干什么比方：我有小手我點點點，我有
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