【摘要】第19課尋訪“絲綢之路”教學設計〖活動目標〗要求學生通過這節(jié)課的學習能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛。〖設計思路〗一、活動準備:為
2024-12-08 09:16
【摘要】歐洲人很早就把中國稱為“塞里斯”(Silk--road),是“絲綢之國”的意思。公元前1世紀的一天,羅馬執(zhí)政官愷撒穿著燦若朝霞的長袍出現(xiàn)在劇場包廂時,百官們都驚呆了。后來才知道,愷撒穿的“天衣”是用中國絲綢縫制的。人們用“天下第一織物”等最美的語言贊美中國的絲綢。絲路開創(chuàng)絲路風光絲路暢想昨天今天明天
2024-12-08 14:33
【摘要】絲綢之路樓蘭古跡(一)、西域的含義:兩漢時期,人們把玉門關(guān)和陽關(guān)以西,包括今新疆和中亞以至更遠的廣大地方,稱為西域。中國的絲和紡織品,從長安往西,經(jīng)過河西走廊,今新疆境內(nèi),運到西亞,再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲,這就是歷史上著名的絲綢之路。張騫拜
2024-11-11 02:38
【摘要】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡大月氏夾擊匈奴西漢國力強盛準備反擊匈奴未達到目
2024-11-19 03:50
【摘要】第15課漢通西域和絲綢之路一、張騫出使西域1.漢初的西域玉門關(guān)兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是現(xiàn)在新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。張騫出使西域圖(敦煌壁畫)2.張騫兩次出使西域玉門關(guān)陽關(guān)公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張
2024-12-08 03:47
【摘要】15、漢通西域和絲綢之路大漠駝鈴、黃沙萬里板書設計?第15課:漢通西域和絲綢之路?張騫出使西域?漢通西域絲綢之路?班超經(jīng)營西域漢朝疆域圖渭城曲陽關(guān)三疊
2025-07-19 21:12
【摘要】《絲綢之路與大運河》說課稿 一、教材分析: 1、教材內(nèi)容 《絲綢之路與大運河》是八年級第四單元第二課最后一部分內(nèi)容,本課內(nèi)容體現(xiàn)了世界文明的空間聯(lián)系,選取了漢唐時期最具代表性的兩個史實,凸顯這一...
2025-04-05 06:44
【摘要】第一篇:《絲綢之路》課文原文 絲綢之路(國博特展)是古代中西方商貿(mào)和文化交流的重要通道。古代中國通過西部的交通廊道與世界其他地區(qū)的交流可追溯至史前。進入文明時代,交流更趨頻繁,商代殷墟婦好墓出土的玉...
2024-10-17 12:32
【摘要】冀教版三年級品德與社會上冊小活動:護生雞蛋早晨帶上一個生雞蛋,保護好,不要把它碰碎。一天下來,你會有些什么感受?別把雞蛋碰碎了。雞蛋該放哪兒呢?小金魚吃飽了嗎?你自己養(yǎng)過小動物嗎?當你精心照料它們時,有過什么感受?該給小金魚換水了!你自己養(yǎng)過小動物嗎?當你精心照料它們時,有過什么感
2024-11-29 06:13
【摘要】1 《絲綢之路》教學雜談 〖把握文章切入口,提高閱讀教學效率 middot。抓住中心句〗 大多數(shù)文章都有中心句(或者重點句,如:總起句、總結(jié)句、 過渡句等),在課堂上以中心句為切入點,將...
2025-08-09 08:51
【摘要】第一篇:絲綢之路教學設計 2﹡絲綢之路 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書人教版語文五年級下冊《絲綢之路》教學課時:一課時 教學目標: ,了解“絲綢之路”的歷史意義,激發(fā)學生向往古代文明,熱...
2024-11-10 01:52
【摘要】冀教版六年級品德與社會下冊七十年代后期,鄧小平設計了分「三步走」基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略。即:第一步,從一九八一年到一九九○年,國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題;第二步,到二十世紀末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,人民生活達到小康水平;第三步,人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。感受小康
2024-11-29 06:12
【摘要】絲綢之路的基本走向形成于公元前后的兩漢時期。它東面的起點是西漢的首都長安(今西安)或東漢的首都洛陽,經(jīng)隴西或固原西行至金城(今蘭州),然后通過河西走廊的武威、張掖、酒泉、敦煌四郡,出玉門關(guān)或陽關(guān),穿過白龍堆到羅布泊地區(qū)的樓蘭。漢代西域分南道北道,南北兩道的分岔點就在樓蘭。北道西行,經(jīng)渠犁(今庫爾勒)、龜茲(今庫車)、姑墨(今阿克蘇)至
2024-11-29 02:19
【摘要】第16課絲綢之路的開辟教學目標了解張騫兩次出使西域、西域都護的設置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“絲綢之路示意圖”,初步掌握識別歷史地圖的基本技能;能夠正確認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學重點張騫通西域;絲綢之路在中西交流中的作用。教學難點絲綢之路在中西
2024-12-08 23:00
【摘要】冀教版六年級品德與社會下冊課件諾貝爾阿爾弗雷德·伯納德·諾貝爾(AlfredBernhardNobel,-)是瑞典化學家、工程師、發(fā)明家、軍工裝備制造商和炸藥的發(fā)明者。他曾擁有Bofors軍工廠,主要生產(chǎn)軍火;還曾擁有一座鋼鐵廠。在他的遺囑中,他利用他的巨大財富創(chuàng)立了諾貝爾獎,各種諾貝爾獎項均以他的名字命名。人