20xx小學四年級語文教案——西沙漁人片段賞析之一-免費閱讀
【正文】 〔3〕創(chuàng)設情境，運用課文語言練習說話。巨大的鯊魚能拖著小帆船奔上三五十里，甚至一二百里?！ ?〕積累語言，整合運用?！ 、趲熒餐偨Y釣鉤特點：比普通的釣鉤〔大〕，有鋒利的〔倒刺〕，釣繩〔粗〕，靠近釣鉤的地方包有〔銅片〕。 小朋友〔贊美地，欽佩地〕：____________________________！ 教學新意： 表達新公布的?語文課程標準?，重積累，重運用，指導學生綜合學習，發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自讀、自悟，通過朗讀促進理解，通過積累，形成語感，遷移運用
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