20xx大地的話教學(xué)設(shè)計之二-免費閱讀
【正文】 即使個別的地方學(xué)生一時不懂也不必大講特講，而讓學(xué)生在反復(fù)閱讀中慢慢提高，在讀中感悟大地母親的的無私奉獻精神。] 四、激發(fā)情感，以寫續(xù)情 讀了這篇課文，相信你也按捺不住自己的話語，想來說說吧？對你想說的人、物敞開心扉，大膽的說出來吧?！场 ≡谧宰x、交流的根底上再指名朗讀。設(shè)計以下兩個環(huán)節(jié)： 〔一〕進入角色，以讀悟情 教師出示課文內(nèi)容，配樂范讀。 能夠仿照詩歌續(xù)寫，獨立表達自己的思想感情。詩歌語言通俗，學(xué)習(xí)難度低，學(xué)生在欣賞詩詞的同時更好地體味了大自然的魅力，感受語言情趣，也能夠繼續(xù)以大地或者其他人稱向所有她想與之對話的對象說出自己想說的話。學(xué)完后指導(dǎo)學(xué)生進行仿寫，然后組織展示，進一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。學(xué)生質(zhì)疑有沒有不理解的詞語。仔細聽，用心去感受，看看能否聽懂大地對你說了些什么？ 選擇你最喜歡的段落讀給你的同位聽聽，看看你的同位能否明白大地想說的話。并通過對省略號的理解為下文的續(xù)寫做好鋪墊?！ ∪嘟涣魍扑]的詩歌，不滿意的地方自己進行修改。在感受了大地母親博大的胸襟后自然而然的流露自己的感情進行詩歌的續(xù)寫。〕 學(xué)生仿照課文的前四段，將自己想說的話，也來寫一篇簡短的小詩。不要刻意的指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀，只
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