筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 正確利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。③學(xué)生試著歸納法則，教師補(bǔ)充，并課件展示法則。該城市到北京有多少千米？①同學(xué)們，題目中已知的是什么？要求的是什么？ ②怎樣列式？ 列出橫式：14512＝師：這道題與剛才筆算的題目有何不同？ ③想一想，可以怎樣計(jì)算？（2）合理估算首先請(qǐng)大家估計(jì)一下該城市到北京有多少千米？（3）自主探究，明確算法①為了計(jì)算更加準(zhǔn)確，我們常列豎式計(jì)算。豎著第2列是因數(shù)中間有0的情況，暫時(shí)不練，放在下節(jié)課中解決。四、自主練習(xí)1．第1題這是一道筆算乘法的基本練習(xí)題，其中包括了末尾有0的情況。②列豎式計(jì)算結(jié)果是精確值，可以用。1．教師和學(xué)生交流信息窗的信息青島是奧運(yùn)的伙伴城市，為了迎接奧運(yùn)，青島現(xiàn)在新建了高速公路－東西快速路。使學(xué)生獲得運(yùn)用已有知識(shí)解決新的計(jì)算問(wèn)題的體會(huì)，感受數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。：最后咱們到茶場(chǎng)去瞧一瞧：出示：嶗山茶場(chǎng)2009年種植茶樹(shù)19公頃，平均每公頃產(chǎn)425千克茶葉。（三位數(shù)乘兩位數(shù)跟我們前面學(xué)過(guò)的兩位數(shù)乘兩位數(shù)完全一樣，都是先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘，再用十位上的數(shù)去乘，最后再把兩次的結(jié)果加起來(lái)。在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我們還會(huì)用到這種方法，把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化成舊知識(shí)來(lái)解決。師巡視并選擇具有代表性的做法。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解筆算的算理，領(lǐng)會(huì)用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)時(shí)，積的末位應(yīng)寫(xiě)在十位上的道理。腦筋急轉(zhuǎn)彎：不列式計(jì)算，你能很快找到正確答案嗎？（設(shè)計(jì)意圖：新課程使課堂具有活力與溫度，但課堂教學(xué)要想保持持久的活力與溫度，練習(xí)題設(shè)計(jì)還必須有一定的層次性和趣味性，能極大地激發(fā)學(xué)生積極性，使學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)本身感興趣。溝通聯(lián)系，歸納算法?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體課件。在主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)，激發(fā)探索計(jì)算方法、解決實(shí)際問(wèn)題的興趣。學(xué)生獨(dú)自嘗試筆算。三級(jí)跳：列豎式計(jì)算16321時(shí)，要先算（），再算（），最后算（）。，能主動(dòng)總結(jié)、歸納三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，培養(yǎng)初步的分析、推理和概括能力。）這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)（板書(shū)課題）。第四種：他是用豎式做的，三位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式咱們沒(méi)學(xué)，你是怎么想的？（用手捂住百位的2，13乘15我已經(jīng)會(huì)算，現(xiàn)在多了個(gè)百位，乘的時(shí)候再乘上百位就行了。）那我們?cè)谟?jì)算的時(shí)候可以怎么算？（先用個(gè)位的5去乘213每一位上的數(shù)，得數(shù)的末位跟個(gè)位對(duì)齊，再用十位的1去乘213每一位上的數(shù)，積的末位跟十位對(duì)齊，最后把兩次的結(jié)果相加。23283的豎式為什么這樣列？（交換兩個(gè)因數(shù)的位置，得數(shù)不變，三位數(shù)乘一位數(shù)的時(shí)候，咱們就知道把位數(shù)多的因數(shù)放到豎式的上面了，同位互相批閱一下。第三篇：三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版]三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè) 課本4950頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：，掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。（2）反饋計(jì)算結(jié)果，要求學(xué)生回答：先算什么（先算145x2）再算什么（再算145x10）最后算什么（2個(gè)145與10個(gè)145的和）課件出示：145x12的計(jì)算過(guò)程交流匯報(bào)、歸納解題策略同桌之間交流計(jì)算方法小結(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法：（1）用兩位數(shù)個(gè)位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的數(shù)的末位和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊；（2）用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù)，乘得的數(shù)的末位和乘數(shù)的十位對(duì)齊；（3）把兩次乘得的數(shù)加起來(lái)。師：我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法，今天我們來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。教師了解學(xué)生做的情況，對(duì)少數(shù)獨(dú)立計(jì)算有困難的學(xué)生適當(dāng)給予的指導(dǎo)和幫助。2．解決問(wèn)題二：高速公路二期工程全長(zhǎng)多少米？學(xué)生自主解決，全班交流。師注意有困難的學(xué)生。做完后，要求學(xué)生用估算檢驗(yàn)。（板書(shū)課題：筆算三位數(shù)乘兩
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1