【摘要】螢火蟲賈祖璋科普宗師——賈祖璋賈祖璋1901年9月24日出生在浙江海寧。一生從事科普創(chuàng)作、編輯、翻譯工作。由于他在清王朝度過了少年時代,目睹并體驗了老百姓的種種苦難,深感民智未開國家落后,皆因政治腐敗科學(xué)不昌明所致。所以他自從浙江省立第一師范學(xué)校畢業(yè)后,走上社會就開始向報刊投寄科普稿件;到上海商務(wù)印書館和開時書
2024-12-06 00:14
【摘要】 《嘀哩嘀哩》教案 《嘀哩嘀哩》教案1 教學(xué)內(nèi)容: 義務(wù)教育課程實驗教材小學(xué)音樂第六冊歌曲《嘀哩嘀哩》。 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)同學(xué)用輕盈而有彈性的聲音、清淅的咬字、...
2024-12-06 00:49
【摘要】走進(jìn)美麗的草原天堂音樂
2024-11-29 06:54
【摘要】《我的中國心》“河山只在我夢縈,祖國已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了,我的中國心。洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心。我的祖先早已把我的一切,烙上中國印,長江長城,黃山黃河,在我胸中重千斤。無論何時無論何地,心中一樣親。流在心里的血,澎湃著中華的聲音,就算生在他鄉(xiāng)也改變不了,我的中國心”梅花魂這位白發(fā)蒼蒼的
2024-11-29 02:09
【摘要】第一篇:音樂:國旗紅紅哩 大班音樂活動:國旗紅紅的哩(歌唱) 【活動目標(biāo)】 “×××|X—|××0×一|”的的節(jié)奏,學(xué)習(xí)前半拍休止后半拍起唱的方法。 、跳躍的特點,用演唱歌曲表達(dá)對國旗的熱愛【...
2024-11-14 23:28
【摘要】Bilibili(嗶哩嗶哩)彈幕網(wǎng)目錄一、網(wǎng)站介紹1、網(wǎng)站簡介2、主體內(nèi)容3、網(wǎng)站制度4、視頻封禁名單5、網(wǎng)站宣傳語6、權(quán)限游客7、播放器二、數(shù)據(jù)分析1、競爭2、數(shù)據(jù)分析1)網(wǎng)站alexa排名2)網(wǎng)站IP&PV值3)幾大搜索引擎收錄情況:4)嗶哩嗶哩彈幕網(wǎng)有關(guān)頁面檢測信息結(jié)果如下:5)網(wǎng)站的PR值6)GOOGLE
2025-06-29 10:44
【摘要】第一篇:《嘀哩嘀哩》教學(xué)反思 教學(xué)通過看圖片、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動,感受自然界的變化,使學(xué)生盡情享受春天帶來的喜悅。在活動中尋找春天,抓住春天的聲音、色彩、節(jié)奏、動作,提煉藝術(shù)素材...
2024-11-10 01:27
【摘要】課前欣賞:思考:1、這首歌的旋律是怎樣的?優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、頗具有抒情色彩。2、請找出作品的高潮是哪句?“青山在,人未老;共祝愿,祖國好”再欣賞學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠用圓潤、流暢的聲音演唱《難忘今宵》。作品簡介:《難忘今宵》作于1985年,由我國著名詞作家喬羽作詞、著名作曲家王酩作曲,曾多次在大
2024-11-29 02:08
【摘要】《蘋果豐收》朝鮮歌曲唱唱歌曲的第一部分唱唱歌曲的第2部分5.555555為歌曲伴奏卡啦OK
【摘要】春天在哪里啊,春天在哪里?
2024-12-11 11:05
【摘要】春天來了謎語?小姑娘本事大,江南塞北都安家?湖水替他照鏡子,風(fēng)兒替她梳頭發(fā)。具有生命力強(qiáng)、生生不息的品質(zhì),是世界上一種常見樹木,有垂柳和旱柳兩種,喜生水邊。種類有:銀芽柳、龍抓柳、細(xì)柱柳、高山柳等。詠柳賀知章?碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。?
【摘要】嘀哩嘀哩教材分析《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn),旋律近似于兒童的語言音調(diào),十分親切具有口語化的特點,好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下,來到田野上,正你一言我一語地說著春天的景象;第二樂段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏,旋律的音程呈跳進(jìn)式。《嘀哩嘀哩》是一首歡快活潑,富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚
2024-12-11 04:02
【摘要】稍息,立正,站好^@^正確的寫,坐,站,跑,運(yùn)動網(wǎng)絡(luò)收集整理書寫坐姿?頭正:順著背部自然延展?目順:雙眼自然看向桌面,紙張下筆處不能與視線垂直(即須置于視線前方)?身直:稍微有點向前,但胸口距離桌沿1拳左右。以避免頸部低垂受壓造成缺氧供血不足而生疲勞?臂開:不過寬?足穩(wěn):腿安穩(wěn)錯誤的書寫坐姿
【摘要】育新中學(xué):崔春梅1/10/20212你知道的臺灣民歌有哪些?1/10/20213主題是什么,情緒如何?該曲的音樂主題是通過贊美祖祖輩輩喜愛唱歌的風(fēng)俗習(xí)慣來表現(xiàn)高山族人民憧憬美好幸福生活的思想感情.該曲的音樂情緒是歡快、活潑、帶有舞蹈性。1/10/2021
2024-12-04 18:07
【摘要】基本信息課題嘀哩嘀哩作者及工作單位農(nóng)彩先廣西百色田東縣壇樂小學(xué)教材分析本課是接力出版社的音樂二年級下冊?!洞禾煸谀睦铩芬龑?dǎo)學(xué)生多角度觀察春天、表現(xiàn)春天、歌頌春天,引發(fā)學(xué)生對春天美好的向往?!多至ㄠ至ā肥瞧渲械囊皇仔蕾p歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn),旋律近似于兒童的語言音調(diào),十分親切具有口語化的特點,好像一群孩子在老師
2024-11-29 04:36