大聶小學(xué)控輟保學(xué)工作措施-免費閱讀
【正文】 在評先樹優(yōu)上一票否決。 校長與包村小班子成員、中層干部、班主任、教師層層簽定控輟保學(xué)責(zé)任書，責(zé)任書做到：目標(biāo)明確、任務(wù)具體、分工到位、責(zé)任到人。 通過校園廣播站、?？?、墻報、班報等形式，努力營造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)生成長環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，讓學(xué)生會學(xué)、愿學(xué)、樂學(xué)。在學(xué)生中組織愛心式的“一幫一”或“n幫一”的學(xué)習(xí)小組，對在“幫輔”中做出努力和成績的師生應(yīng)給予一定的物質(zhì)、精神獎勵。 進(jìn)一步落實有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。 6一周內(nèi)仍不復(fù)學(xué)的，○由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府派員對其家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批語教育。 對學(xué)生輟學(xué)情況實行學(xué)報制度，每月上報縣教育局基教科，學(xué)校存檔備案。 二、強(qiáng)化學(xué)校依法管理，多方構(gòu)筑控輟防線 （一）嚴(yán)格學(xué)籍管理制度。對輟學(xué)學(xué)生的輟學(xué)原因、去向調(diào)查清楚。 ㈡、管理控輟 ，作為實施義務(wù)教育的重點工作來抓，學(xué)校校長要把控輟目標(biāo)分解量化到各年組、各班，實施控輟崗位目標(biāo)責(zé)任制，使責(zé)任到人。 （四）建章立制，實行全員管理。以課堂教學(xué)為切入點，實行異步教學(xué)，進(jìn)行分類指導(dǎo)，讓學(xué)生嘗到學(xué)習(xí)的興趣。 二、工作目標(biāo) ： 在本學(xué)年度中，我校將進(jìn)一步加大管理工作力度，使在校學(xué)生的鞏固率達(dá)到更好，并且要求班主任老師及時注意學(xué)生的思想狀況，做好思想工作。 三、主要措施 具體要求是： ㈠、依法控輟： 《義務(wù)教育法》，制定有關(guān)控輟保學(xué)的規(guī)章，明確學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的保學(xué)責(zé)任。 積極開展“走千家、進(jìn)萬戶，共建連心橋”活動，領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，全校教師要全部積極投入到活動中去，采用每位教師包村包戶包學(xué)生的方法，責(zé)任落實到人，做到雙優(yōu)生、特長生、貧困生、殘疾生、雙差生、借讀生、有輟學(xué)苗頭的學(xué)生、有聲望家庭的學(xué)生必到。力爭創(chuàng)建“無輟學(xué)?！保罱K實現(xiàn)“一個也不能少”的目標(biāo)。 ，班主任老師發(fā)現(xiàn)有思想波動者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的。 （三）強(qiáng)化措施，實行全方位管理。第五，加強(qiáng)安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境。 《義務(wù)教育法》的規(guī)定，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、成立以校長為組長的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組 通過學(xué)習(xí)有關(guān)的政策法規(guī)，使我們深刻的認(rèn)識到，控輟的重要意義，將來的社會將是知識經(jīng)濟(jì)社會，文盲意味著無法生存，提高整個中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)教育至關(guān)重要。 五、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實際情況，進(jìn)行志愿的填報，了解學(xué)生的升學(xué)去向。 （二）堅持輟學(xué)報告制度。 3班主任說服動員后，○兩天不返校的，由完小校長進(jìn)行家訪動員。 嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁歧視羞辱學(xué)習(xí)暫困生和殘疾生。 四、深化課堂教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 端正教育思想，大力推進(jìn)課程改革，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，依法保障每一名少年兒童均等的受教育機(jī)會。 建立年段、班級、學(xué)生控輟保學(xué)小組等來強(qiáng)化，切實把控輟保學(xué)作為本校管理工作的要務(wù)。 七、明確責(zé)任，嚴(yán)格考核，取得實效 （一）建立控輟保學(xué)責(zé)任制。
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