大保當(dāng)小學(xué)”五好小公民“評選方案-免費閱讀
【正文】 2.“小主人”在獨立面對生活時做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。 每班評選出“五好小標(biāo)兵”，進行表彰。 東勝區(qū)鴻波小學(xué) 德育處 二О一二年十一月一日 第五篇：爭當(dāng)五好小公民活動方案阿湖鄉(xiāng)中學(xué)“爭做五好小公民”主題 活動方案 一、活動目的 以“爭做五好小公民”活動為突破口，著眼提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育活動作為加強與改進學(xué)校德育工作，提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。（三年級四年級）⑶開展“文明伴我成長”征文比賽，大力倡導(dǎo)禮儀風(fēng)、文明風(fēng)，爭做五好小公民。目的是為了激發(fā)學(xué)生成為爭做五好小公民，即“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標(biāo)兵”“小衛(wèi)士”。組織和指導(dǎo)學(xué)生閱讀；在充分閱讀的基礎(chǔ)上認真參與學(xué)校的各項活動，重點做好：指導(dǎo)學(xué)生寫作征文；圍繞活動內(nèi)容召開主題班會；參加演講比賽；參與社會實踐活動。 第三階段：作品展示及評選上報階段（—） 一、 二、三等獎若干名，擇優(yōu)報送區(qū)教委關(guān)工委，并納入班級考核。（三——九年級每班推薦一名選手參賽，將參賽學(xué)生的電子演講稿發(fā)送到教導(dǎo)處。具體活動過程中，要給孩子們閱讀讀本的時間。 （1）讀本是主題教育活動的主體、載體和媒介。（奏樂、敬禮 第三篇：五好小公民方案“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書 活動方案 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》及教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》精神，在學(xué)生中培養(yǎng)社會主義核心價值觀，增強他們的價值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向善、尚美的社會主義建設(shè)者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈努力，經(jīng)研究決定，2014年9月至2015年6月在全校范圍內(nèi)舉辦“少年向上，真善美伴我行”主題教育讀書活動。 1用我的熱情和真誠去贏得你的信任和寬容。 以微笑縮短彼此的距離。 交通文明要宣傳，齊心協(xié)力保安全，見到違章敢制止，關(guān)心老幼和病殘。隊員們，殘疾人更需要我們的理解、尊重、關(guān)心、幫助。我們擁抱著噴薄的朝陽。請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓。社會是個大家庭，人人都要多關(guān)心?？戳诉@個小品，你們知道老奶奶為什么不搭理李東嗎。（excuseme，mayi。初次來訪，應(yīng)給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。 （5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。 （3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。（welehome。（hello，dad/mum.）（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（指名回答） 稱謂禮儀 （1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 乙。（小隊中隊輔導(dǎo)員） 二、全體立正，出旗。 德育處對候選人進行審核和審查。 四、評選標(biāo)準(zhǔn) 在學(xué)校做團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。 在獨立面對生活時做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善于創(chuàng)新的“小主人”。 審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書。（出旗、奏樂、敬禮） 三、唱隊歌。我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。 （2）不給他人取綽號、說花名。（happybirthdaytoyou。）（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。 （4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。 甲。 （3）父母的朋友帶小孩子來訪，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。）（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物； （5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。 大家發(fā)言 甲：大家說的真好。 花草樹木有感情，請你別傷它的心。就讓我們《大家都來讓一讓》。歌舞《歌聲與微笑》 乙
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