【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(一)出示情境:一、創(chuàng)設(shè)情境,引出問題(二)提出問題:過渡:這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題:回憶一下,我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的?預(yù)設(shè):首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形;然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系;最
2025-11-12 03:24
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊,激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15(cm2)S=a2=4×4=16(cm2)S=ah=6×
2025-10-08 20:57
【摘要】三角形面積的計(jì)算小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)回顧:平行四邊形的面積是怎么樣推導(dǎo)出來的?轉(zhuǎn)化課前預(yù)習(xí):動(dòng)手拼擺看什么樣的兩個(gè)三角形,能拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)一:兩個(gè)完全一樣的直角三角形可以拼成什么樣的圖形??jī)蓚€(gè)完全一樣的銳角三角形可以拼成什么樣的圖形?實(shí)驗(yàn)二:兩個(gè)完全一
2025-07-24 19:10
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件三角形的面積計(jì)算課件制作林耀奎授課老師林耀奎長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)平行四邊形的面積=底×高?復(fù)習(xí)計(jì)算下面長(zhǎng)方形和平行四邊形的面積。4米7米4米7米7
2025-12-04 16:38
【摘要】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁首頁下一頁下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎?試試看上一頁首頁下一頁長(zhǎng)方形的面積公式S=長(zhǎng)X寬平行四邊形的
【摘要】紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解和掌握三角形面積計(jì)算的公式,能夠運(yùn)用公式解決問題。2、經(jīng)歷探索三角形面積計(jì)算方法的過程,培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。3、結(jié)合導(dǎo)學(xué)案的指引,逐步提高預(yù)習(xí)能力和形成良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、探索并掌握三角形面積
2025-11-12 04:57
【摘要】第一篇:三角形面積的計(jì)算教案 《三角形面積的計(jì)算》教案臺(tái)兒莊區(qū)林橋小學(xué)王穎 教學(xué)內(nèi)容:三角形面積的計(jì)算學(xué)習(xí)目標(biāo): 教學(xué)過程: 一、板題示標(biāo)導(dǎo)學(xué) : 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行四邊形面積的計(jì)算,本...
2025-10-19 17:28
【摘要】三角形全等的判定1.什么樣的圖形是全等三角形?2.判定兩個(gè)三角形全等要具備什么條件?思考有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.邊邊邊有兩邊和它們夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等.邊角邊一張教學(xué)用的三角形硬紙板不小心被撕壞了,如圖,你能制作一張與原來同樣大小的新教具?
2025-11-25 20:51
【摘要】純數(shù)學(xué)的桌面上數(shù)學(xué)課啦定理的其它幾種形式:.sin2,sin2,sin2CRCBRbARa???CBAcbasin:sin:sin::?.2sin,2sin,2sinRcCRbBRaA???復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2sinsinsin????中 在復(fù)習(xí)RCcBbAaABC2si
2025-07-25 16:42
【摘要】精品資源第3課時(shí)三角形面積的計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:三角形面積的計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),探索并掌握三角形的面積公式,能正確地計(jì)算三角形的面積,并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已有知識(shí)解決新問題的能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念和初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn):理解并掌握三角形面積的計(jì)算公式教學(xué)
2025-06-28 07:30
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿:蘇教版數(shù)學(xué)《三角形面積計(jì)算》說課稿 小學(xué)數(shù)學(xué)說課稿:蘇教版數(shù)學(xué)《三角形面積計(jì)算》說課稿范文 說教材: 今天我說課的內(nèi)容是蘇教版第9冊(cè)的“三角形面積的計(jì)算”。 在學(xué)這課之...
2025-10-15 22:25
【摘要】一、全等三角形的概念及其性質(zhì)全等三角形的定義:能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形,重合的點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,重合的角叫做對(duì)應(yīng)角。全等三角形性質(zhì):(1)對(duì)應(yīng)邊相等(2)對(duì)應(yīng)角相等(3)周長(zhǎng)相等(4)面積相等注意:“全等”的記法“≌”,全等變換:平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。
2025-11-29 06:42
【摘要】第一篇:三角形面積計(jì)算教案 教案標(biāo)題:數(shù)學(xué)“三角形面積計(jì)算”教案 系部:教科系系小學(xué)教育專業(yè)9班 教師:張偉偉(11407050203) 授課班級(jí):五年級(jí) 科目:數(shù)學(xué)時(shí)間:2014年4月26...
2025-10-19 14:32
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)三角形面積的推導(dǎo),同學(xué)們要理解并掌握三角形面積公式的推導(dǎo)過程,能夠應(yīng)用三角形的面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問題。三角形各部分的名稱三角形的底和高判斷:從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)畫它對(duì)邊的一條垂線,這條垂線就是三角形的高。三角形面積公式的推導(dǎo)想一想可以從哪些已學(xué)過的圖形中推導(dǎo)
2025-11-02 22:20
【摘要】說出下面是什么三角形?并說出相對(duì)應(yīng)的底和高。345銳角三角形底是8厘米高是6厘米直角三角形底是4厘米高是3厘米(底是3厘米高是4厘米)鈍角三角形底是6厘米高是4厘米(單位:厘米)764586
2025-12-03 17:57