【摘要】相差多少?學習目標:1.使同學們知道數(shù)在算線上的排列順序。2.能夠運用算線熟練正確地解答加減法算式。50556070758185100算線小的數(shù)在左,大的數(shù)在右。291936315717+18=1727+103
2024-11-17 13:51
【摘要】軸對稱圖形學習目標:1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形如果一個圖形沿著一條直線對
2024-12-11 04:03
【摘要】加法的估算西師大版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會加法的估算。2.能夠正確地進行估算。40+50=70+80=200+200=300+400=90150400700接種乙肝疫苗體育組有32名男生,19名女生。大約要準備多少支?接種乙肝疫苗我校有男生215人,
2024-12-07 12:42
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.使同學們能夠熟悉正方體的展開圖。2.培養(yǎng)同學們的空間想象能力。正方體頂點棱面填空1.正方體有()個面,()個頂點,()條棱。2.正方體是特殊的()。3.正方體
2024-11-11 09:08
【摘要】18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?18+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7818+25+35=23+49+17=92-36-24=67-19-17=比一比,誰算得快?7889
【摘要】連乘、連除(二)用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4=24=81=2用數(shù)學語言描述下列算式2×38×75×102個
2024-12-12 16:37
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊1.認識計數(shù)單位“萬”,知道幾個一千是一萬。2.能說出萬以內(nèi)數(shù)的組成,用多種方法表達。3.讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)。情景引入探究一:擺一擺用簡圖擺出一個比一千大的數(shù)。()=()+()+()+()和同桌說說它的組成探究一用簡圖擺出九個千,再添上一個千是多少?
2024-11-29 01:53
【摘要】三北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,通過觀察和動手操作,使同學們初步體會生活中的對稱現(xiàn)象,認識軸對稱圖形的一些基本特征。過程中,感受到物體或圖形的對稱美,激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。同學們誰能用最快的辦法剪下一棵小松樹??匆豢凑l是最棒的?。。】伎寄???2.多么美麗的剪紙
2024-11-30 23:58
【摘要】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020200=402萬
2024-11-17 09:08
【摘要】克、千克與計算【教學目標】1.認識表示物體輕重的單位:千克,初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系:1kg=1000g。3.能進行簡單的質(zhì)量單位之間的換算與計算。4.培養(yǎng)估量物體輕重的意識,逐步提高估測能力?!窘虒W重點】初步建立1千克的量感,并能進行單位之間的換算?!窘虒W難點】選擇合適
2024-11-19 14:09
【摘要】冀教版二年級下冊今天我們主要學習辨別方向,要求同學們能夠掌握東南西北等各個方向,能夠用方位名詞準確的表示一個地點的位置。體育館在學校的()面,商店在學校的()面,醫(yī)院在學校的()面,郵局在學校的()面。東西南北真棒
2024-11-12 01:07
【摘要】克、千克與計算教學目標:知識目標:1.認識質(zhì)量單位:千克。初步建立1千克的量感。2.了解克與千克之間的進率關系:1kg=1000g。3.理解質(zhì)量的加法性,能進行簡單的計算。能力目標:培養(yǎng)估量物體輕重的意識,逐步提高學生估測能力。情感目標:數(shù)學源于生活,使學生喜愛數(shù)學。教學過程:一、引入
【摘要】學習目標:1.引入樹狀示意圖。2.能讀出樹狀圖中的路線。3.培養(yǎng)同學們自己動手解決問題的能力。如何搭配?
2024-11-17 16:01
【摘要】冀教版二年級數(shù)學下冊學習目標:1.學會辨認方向,認識路線。2.能夠正確判斷方向和路線。小朋友有沒有聽過《白雪公主》的故事?有一天,當魔鏡告訴皇后世上最漂亮的是白雪公主時,皇后生氣極了。所以她下令叫自己的仆人把白雪公主騙到了一片森林里,想殺了她。可憐的白雪公主在森林里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,她該往哪里走呢?白雪公主迷失了方向。你有哪些辨
2024-11-12 03:12
【摘要】角教學目標:1.建立銳角和鈍角的概念,能辨認直角、銳角和鈍角,知道角的大小只與它兩邊張開的程度有關,而與所畫出的邊的長短無關。2.引導學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學教學活動,培養(yǎng)學生的觀察、實踐、分析、抽象等能力,進一步建立空間觀念,激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。3.通過實踐,與他人合作和交流,使學生獲得成功的體驗,建立自信心,感受數(shù)學價值。