辦公室文秘人員黨員剖析材料-免費閱讀
【正文】 通過這次“三個代表”重要思想的教育學習，我相信。繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，學習符合世界發(fā)展趨勢的先進文化。 （二）積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。 （三）工作作風欠踏實。由于講學習上的不自覺，在具體工作中憑主觀想象、憑一時熱情，不注重研究歷史，不注重馬克思主義理論的運用，主觀主義、經(jīng)驗主義、官僚主義的錯誤經(jīng)常在自己身上滋長和蔓延。 （一）理論學習欠主動。有時工作較多，必須連續(xù)加夜班的時候，有時有情緒化，愛嘀咕，認為這是非工作時間，付出了很多精力，影響了正常的休息。因而在認識人民群眾利益問題上時有偏差。四是有時作風飄浮，不務實。放松了世界觀的改造，政治上的要求不嚴格，黨的傳統(tǒng)和作風繼承和發(fā)揚不好。一是理論學習時，大多時候是就學習而學習，討論時也是泛泛而談，就事論事，紙上談兵多，葉公好龍多。學習上唯我所用，存在實用主義，缺乏科學的態(tài)度，需要撰寫材料時，就去鉆研和補充一些理論知識，時過境遷后又原地踏步。二是理論學習深奧，有畏難情緒。按照對照檢查的要求，對照上級領導和各位干部群眾提出的意見，回顧這些年來的工作實際情況，反省自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下。這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對立情緒。一是在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。龍頭蛇尾，時斷時續(xù)，用時再學，急用先學，對“堅持數(shù)年，必有好處，持之以恒，終身受益”體會不深。一是理論的堅定性差。二是對自己要求不夠嚴格。與人民群眾的關系疏遠，感情淡漠。對涉及工作方面的一些相關材料收集不夠，到寫材料時才去匆忙找尋和填充。 二、產(chǎn)生的思想根源 針對這些存在的突出問題，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。在學習內容上，很少系統(tǒng)學習馬列主義基本理論。在政治觀點方面，沒有堅持用政治眼光分析、研究本職工作，往往就事
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