【摘要】[科目]語(yǔ)文[文件][標(biāo)題]雷雨[關(guān)鍵詞]戲劇/教案[內(nèi)容]一、教法建議【拋磚引玉】1.初學(xué)戲劇,應(yīng)向同學(xué)們介紹一些有關(guān)戲劇的基礎(chǔ)知識(shí)。2.《雷雨》是一部現(xiàn)代劇、話劇、多幕劇(四幕)、悲劇,反映的是20年代正在醞釀一場(chǎng)大變動(dòng)的中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí),老師要從歷史和
2025-11-24 12:49
【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題班級(jí)姓名一、口算6+7=12-7=7+8=14-8=9+6=16-8=5+6=12-8=9+5=13-7=二、判斷□里的數(shù)對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
2025-11-06 00:25
【摘要】1.正方體的表面積為96,則正方體的體積為________.解析:設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為a,則6a2=96,∴a2=16,∴a=4,∴正方體的體積為a3=64.答案:642.把一個(gè)直徑為40cm的大鐵球熔化后做成直徑為8cm的小球,共可做________個(gè)(不計(jì)損耗).解析:V大球V
2025-11-15 21:39
【摘要】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法同分母分?jǐn)?shù)加、減法2一教學(xué)內(nèi)容同分母分?jǐn)?shù)加、減法(一)教材第108頁(yè)練習(xí)二十一的第3、4題。二教學(xué)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想能力。提高學(xué)生遷移類推的能力和計(jì)算能力。2.培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫和仔細(xì)計(jì)算的良好習(xí)慣。三重點(diǎn)難點(diǎn)理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算理和計(jì)算方法。四
2025-11-19 18:00
【摘要】五、分?jǐn)?shù)的加法和減法異分母分?jǐn)?shù)加、減法2一教學(xué)內(nèi)容異分母分?jǐn)?shù)加、減法的練習(xí)課教材第114一116頁(yè)練習(xí)二十二的第5一13題。二教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)教學(xué),使學(xué)生鞏固對(duì)異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法的理解和掌握,能熟練進(jìn)行計(jì)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察推理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真檢驗(yàn)的習(xí)慣。三重點(diǎn)
【摘要】有理數(shù)的減法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算。過(guò)程與方法通過(guò)加減法的相互轉(zhuǎn)化,培養(yǎng)學(xué)生的變應(yīng)能力、口頭表達(dá)能力及計(jì)算能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀敢于面對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的困難,發(fā)
2025-11-30 14:30
【摘要】PeriodOneWarmup&Reading(Ⅱ)基礎(chǔ)落實(shí)Ⅰ.以舊識(shí)新1.disturb→________;令人不安的2.base→________,本質(zhì)的→________,本質(zhì)上,大致說(shuō)來(lái)3.topic→(近義詞)________n.主題4.front→_______
2025-11-24 12:32
【摘要】第2課時(shí)測(cè)試與反饋(時(shí)間:45分鐘分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(12分,每小題3分)1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是()A.湖畔.拌.和絆.子伴.隨左右B.挑.唆輕佻.兼祧.極目遠(yuǎn)眺.C.澄.清
2025-11-30 05:39
【摘要】全省農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)信貸員(客戶經(jīng)理)個(gè)人類上崗考試試題一、填空題(每題2分,共10分)1、借款人與貸款人的借貸活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循( ?。?、( ?。?、( ?。┖驼\(chéng)實(shí)信用的原則。答案:平等、自愿、公平2、按照信貸資產(chǎn)五級(jí)分類劃分,農(nóng)村信用社不良貸款包括( ?。?、( ?。?、( ?。?。答案:次級(jí)貸款
2025-08-05 18:57
【摘要】實(shí)數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1從感性上認(rèn)可無(wú)理數(shù)的存在,并通過(guò)探索說(shuō)出無(wú)理數(shù)的特征,弄清有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的本質(zhì)區(qū)別,了解并掌握無(wú)理數(shù)、實(shí)數(shù)的概念以及實(shí)數(shù)的分類,知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。2讓學(xué)生體驗(yàn)用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)無(wú)理數(shù)的大致范圍的過(guò)程,掌握“逐次逼近法”這種對(duì)數(shù)進(jìn)行分析、猜測(cè)、探索的方法3培養(yǎng)學(xué)
2025-11-19 07:31
【摘要】《荷花》習(xí)題一、照樣子,寫一句話,用上帶下劃線的詞語(yǔ)。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。二、把課文你感受最深的句子抄寫下來(lái),談?wù)勛约旱母惺堋H?、發(fā)展練習(xí)快樂(lè)閱讀春天
2025-11-13 03:50
【摘要】課題杠桿課型新授課時(shí)1教學(xué)目的1、理解杠桿的定義2、知道杠桿的五要素3、會(huì)畫杠桿的力臂4、理解杠桿的平衡條件教學(xué)重點(diǎn)杠桿的定義、力臂的畫法、杠桿的平衡條件教學(xué)難點(diǎn)杠桿的定義、力臂的定義及畫法教具
2025-11-21 03:44
【摘要】根號(hào)的由來(lái)現(xiàn)在,我們都習(xí)以為常地使用根號(hào)(如等等),并感到它使用起來(lái)既簡(jiǎn)明又方便.那么,根號(hào)是怎樣產(chǎn)生和演變成現(xiàn)在這種樣子的呢?古時(shí)候,埃及人用記號(hào)“┌”表示平方根.印度人在開平方時(shí),在被開方數(shù)的前面寫上ka.阿拉伯人用表示.1840年前后,德國(guó)人用一個(gè)點(diǎn)“.”來(lái)表示平方根,兩點(diǎn)“..”表示4次方根,三個(gè)點(diǎn)“...
2025-11-29 08:49
【摘要】有理數(shù)的加法第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算法則;2、能合理運(yùn)用加法運(yùn)算律化簡(jiǎn)運(yùn)算.二、自主預(yù)習(xí):1.計(jì)算:(3)(4)根據(jù)計(jì)算結(jié)果你可發(fā)現(xiàn):(填“”、“”
2025-11-19 23:21
【摘要】-1-公文寫作公文主題詞的寫法主題詞又叫關(guān)鍵詞。它是指公文中代表其內(nèi)容特征的、最能說(shuō)明問(wèn)題的、起關(guān)鍵作用的詞。主題詞是辦公現(xiàn)代化的產(chǎn)物,它主要供制作公文索引和電子計(jì)算機(jī)檢索之用?!吨袊?guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》第八條和《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第十條第十二項(xiàng)都明確指出,上報(bào)的公文,應(yīng)按照上級(jí)要求和公文主題詞表的規(guī)定標(biāo)注主題詞。因
2025-02-03 11:13