黨員對照6個方面檢查材料-免費閱讀
【正文】 在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責。對于業(yè)務知識學習，一方面感到與自己工作關系不大，用不上。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習資料，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學習少，缺少學習的用心性和主動性。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領導和群眾的期盼，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。 黨員對照6個方面檢查材料三 按照黨的群眾路線教育實踐活動關于認真查擺問題、進行徹底整改的要求，透過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識。做到密切聯(lián)系群眾，聯(lián)系實際，牢固樹立職責意識。 一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯(lián)系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。不斷增強自律意識，提高自身思想修養(yǎng)，以此端正工作作風、生活作風。 二是增強學習的系統(tǒng)性和針對性。當前，我院處于三并轉型的關鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員就應心里裝著15000多名學生，擺正自己的位置，理清自己的職責，沉下去服務師生員工，真正做好服務無極限、溝通無距離。 三是在執(zhí)行力方面。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學習。 二是存在明哲保身的思想。 二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少。辦公用紙浪費現(xiàn)象時有發(fā)生。比如在緊張繁忙的畢業(yè)生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上3點看狀況好多了，就悄悄的回家了。 存在重眼前輕長遠的政績觀。 （二）官僚主義方面： 調(diào)查研究不深入不細致。運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規(guī)定》，《學院領導班子進一步改善工作作風七不準》等規(guī)定。 二是以前存在一些鋪張浪費現(xiàn)象整改還不到位。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現(xiàn)象，對嚴抓政治紀律的細小環(huán)節(jié)堅持不夠。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀沒有違反黨的政治紀律，部門沒有出現(xiàn)與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。 開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，進取精神不強，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動性、創(chuàng)造性。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。 一、自我剖析 理論學習不夠。在持續(xù)和發(fā)揮先進性方面，對時時處處持續(xù)先進性這根弦繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。 二、分析構成的原因 工作職責弱化。 加強學習，提高自身素質(zhì)。在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響。 黨員對照6個方面檢查材料二 按照學院黨委的統(tǒng)一部署和要求，機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。如以前的支部黨內(nèi)組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現(xiàn)象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產(chǎn)生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。同時，冷靜反思本支部也存在執(zhí)行規(guī)定不嚴格、不到位的問題。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識問題，樹立學院可持續(xù)發(fā)展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發(fā)展不是對立的。 三、四風方面的主要問題 （一）形式主義方面 理論學習不系統(tǒng)。在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現(xiàn)象存在。 （三）享樂主義方面 精神懈怠，動力不足。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協(xié)調(diào)各職能部門有畏難情緒。 一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。 ㈢黨性修養(yǎng)錘煉不夠，存在敷衍塞責的思想。 （四）理論學習有所放松，系統(tǒng)的學習做得不夠。只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現(xiàn)一些紀律松懈的現(xiàn)象。 四、今后努力方向和整改措施 按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規(guī)以及學院的規(guī)章制度。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向，秉承一切為
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