【摘要】191725334149576573818997105113系列1投擲次數頻率與概率教學目標:在具體情境中,了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,進一步了解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別。教學重點:在具體情境中,了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性,進一步了解概率的意義以及頻率與概率的
2024-11-19 05:50
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練8新人教A版必修3一、填空1.命題“若4???,則2sin2??”的逆否命題是________2.已知條件:1px?,1:1qx?,則q是p?成立的______
2024-11-28 11:15
【摘要】QOF2F1Pyx江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練7新人教A版必修31.命題“?x∈[-1,1],x2-3x+1<0”的否定是.2.過點(2,-2)的拋物線的標準方程是.3.若點(-2,t)在直線2x-
2024-11-28 20:51
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練4新人教A版必修31.若“21x?”是“xa?”的必要不充分條件,則a的最大值為.2.已知nS是等差數列}{na的前n項和,且17611,35SSS則??的值為3.在ABC△中,若1tan3A?,150C?,
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練5新人教A版必修31.命題“12,???xRx”的否定是。2.在ABC?中,4:3:2sin:sin:sin?CBA,則Bcos。3.在ABC?中,BAp?:,BAq2s
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練10新人教A版必修3p:方程022???xx的解是2??x,q:方程022???xx的解是1?x,命題“p或q”是命題(填“真”、“假”).2.條件?!钡摹笔恰啊癗MNM22loglog??3.不等式
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練3新人教A版必修31.命題“若0x?,則20x?”的否命題...為▲.2.“102x???”是“不等式22530xx???成立”的▲條件(在“充分不必要”,“必要不充分”,
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練9新人教A版必修31.不等式21??xx的解集為。2.在△ABC中,“?30?A”是“sinA12”的__________________________條件。3.若拋物線??220ypxp??上的點??
【摘要】章末檢測一、選擇題1.對于給定的兩個變量的統計數據,下列說法正確的是()A.都可以分析出兩個變量的關系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關系C.都可以作出散點圖D.都可以用確定的表達式表示兩者的關系2.由小到大排列的一組數據x1,x2,x3,x4,x5,其中
2024-12-08 07:03
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練11新人教A版必修3ABC?中,如果sin:sin:sin2:3:4ABC?,那么cosC等于.4(0)yxxx???的值域為.3.“若a>
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練12新人教A版必修31、函數2yloglog(2)xxx??的值域是__________2、已知12x?則函數2121xxyx????的最小值是__________3、直線y=kx+1與橢圓1522??myx恒有公共點,則m的取值范
【摘要】江蘇省連云港市贛榆縣海頭高級中學2021高中數學小題訓練1新人教A版必修31.已知ABC?中,35cos,3,4???Bab,則角?A。2.在等比數列}{na中,1,0??qan,且132,21,aaa成等差數列,則???5443aaaa。3.與橢
【摘要】習題課一、基礎過關1.下列抽樣實驗中,最適宜用系統抽樣的是()A.某市的4個區(qū)共有2000名學生,且4個區(qū)的學生人數之比為3∶2∶8∶2,從中抽取200人入樣B.某廠生產的2000個電子元件中隨機抽取5個入樣C.從某廠生產的2000個電子
2024-12-08 05:55
【摘要】3.1.3頻率與概率【學習要求】1.在具體情境中,了解隨機事件發(fā)生的不確定性和頻率的穩(wěn)定性;2.理解概率的意義以及頻率與概率的區(qū)別;3.正確理解概率的意義,利用概率知識正確理解現實生活中的實際問題.【學法指導】通過對概率的實際意義的理解,體會知識來源于實踐并應用于實踐的辯證唯物主
2024-11-18 08:10
【摘要】2.1.2系統抽樣【學習要求】1.理解系統抽樣的概念;2.掌握系統抽樣的一般步驟,會用系統抽樣從總體中抽取樣本;3.理解系統抽樣與簡單隨機抽樣的關系;4.了解系統抽樣在實際生活中的應用,提高學習數學的興趣.【學法指導】通過對實際問題的探究,歸納應用數學知識解決實際問題的方法,通過數學
2024-11-17 23:20