【摘要】第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:聽《黃水謠》《又唱瀏陽河》唱《瀏陽河》教學(xué)目標(biāo):能用親切、歡快地聲音演唱歌曲,表達(dá)對(duì)毛主席的崇敬和愛戴之情。通過欣賞,能區(qū)分作品在演唱形式、音樂情緒、整體風(fēng)格、歷史背景等方面的不同,從而把握住作品的情感和表現(xiàn)意義。對(duì)《黃河大合唱》有一定的了解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):音樂情緒的感受及表現(xiàn)。歌曲教學(xué)
2024-11-28 15:40
【摘要】表演游戲《狐假虎威》一、活動(dòng)目標(biāo):1、體會(huì)狐假虎威的含義,明白其中的道理。2、學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”,用相應(yīng)的語氣、語調(diào)和動(dòng)作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。3、與同伴相互配合,用動(dòng)作和表情進(jìn)行相應(yīng)的交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.、熟悉《狐假虎威》的成語故事。2.、狐貍、老虎圖片各一張,狐貍、老虎頭飾各一個(gè)。小動(dòng)物頭飾若干。森林背
2024-11-28 12:01
【摘要】第二小學(xué)“兩杯”課堂教學(xué)賽講教學(xué)設(shè)計(jì)小動(dòng)物回家教學(xué)目的:,感受歌曲情緒。節(jié)拍的訓(xùn)練。,加深對(duì)音樂表現(xiàn)手段的體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):能夠用正確速度,力度演唱歌曲,使學(xué)生加深對(duì)音樂的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點(diǎn):每個(gè)樂句的第一小節(jié)的切分音節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備:卡片,電子琴,dvd。教學(xué)過程:一、師生問好二、基礎(chǔ)
2024-11-28 16:14
【摘要】新年音樂會(huì)教學(xué)目標(biāo):1.通過《新年音樂會(huì)》的音樂藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生共同參與藝術(shù)活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會(huì)設(shè)計(jì)海報(bào)和節(jié)目單,積極參與音樂會(huì)的策劃活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn):積極參與“新年音樂會(huì)”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
【摘要】《祝愿歌》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,用歌聲表達(dá)自己真摯的感情.,并為節(jié)日設(shè)計(jì)節(jié)日單或歌單.教學(xué)方法:練習(xí)法、欣賞法演示法、交流討論法等。教學(xué)設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入1、課前播放《祝愿歌》2、提問引入節(jié)日話題二、我們的節(jié)日1、節(jié)日名游戲接龍比賽
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、同學(xué)們能夠正確地演唱《我和你》。2、了解歌曲《我和你》的創(chuàng)作背景。3、能夠聽辨各種演唱形式,并且和老師一起對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編。課時(shí):一課時(shí)45-50分鐘地點(diǎn):學(xué)校教室一導(dǎo)入1問好歌2導(dǎo)入——欣賞歷屆奧運(yùn)主題曲串燒師:同學(xué)們,你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次?……上
2024-11-28 02:49
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書二年級(jí)上冊授課教師:大連市甘井子區(qū)鵬輝小學(xué)劉娜小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題《雪花》課型唱歌課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、通過聽唱歌曲《雪花》,感受歡快的音樂情緒,了解“雪花”的形成,并能在小組內(nèi)用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)雪花的喜愛之情;2、學(xué)唱歌曲《雪花》,
【摘要】音樂是好朋友教學(xué)目標(biāo)、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂是好朋友》,開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂趣和同學(xué)間的友誼。。,體驗(yàn)音樂的美感,教學(xué)難點(diǎn)感受四分符點(diǎn)音符教學(xué)重點(diǎn)開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力,體驗(yàn)音樂的美感,教學(xué)思路用一系列的游戲、討論、創(chuàng)編、表演等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到同學(xué)間
2024-11-28 15:39
【摘要】教學(xué)內(nèi)容最受尊敬的人課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生思考誰是最受尊敬的人,并通過平時(shí)的觀察抓住人物的特征。2.引導(dǎo)學(xué)生用繪畫,拼貼等方法來表現(xiàn)心目中最受尊敬的人。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生創(chuàng)作時(shí)能夠抓住被表現(xiàn)者的職業(yè)或外貌的主要特征進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。教學(xué)難點(diǎn)體現(xiàn)人物特征的描繪教學(xué)準(zhǔn)備教師:繪畫用具如彩筆、油畫棒、水彩或水粉、彩鉛。學(xué)生:紙張
2024-11-28 16:21
【摘要】東方之珠教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞《東方之珠》,體驗(yàn)歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動(dòng)了解香港的相關(guān)歷史知識(shí),能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。3、讓學(xué)生了解回歸十年后的香港的全新面貌。教具準(zhǔn)備:多媒體課件、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):突出本
2024-11-18 19:50
【摘要】《大鹿》教案及教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)以前學(xué)過的d,r,m,s認(rèn)識(shí)f(fa)2、節(jié)奏訓(xùn)練3、學(xué)習(xí)演唱《大鹿》。教學(xué)目的:1、指導(dǎo)學(xué)生用富有彈性的聲音演唱《大鹿》,初步感受法國民歌音樂的特點(diǎn)。并學(xué)會(huì)用情景方式進(jìn)行歌表演。2、認(rèn)識(shí)唱名fa(f)。并通過連線游戲等來掌握其音高。3、節(jié)奏訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生
2024-11-18 19:51
【摘要】第一單元《快樂嚓嚓嚓》年級(jí):五年級(jí)備課時(shí)間:上課時(shí)間:—主備人:吳平分課時(shí):5總課時(shí):5教學(xué)內(nèi)容聽:《祝你快樂》《春之歌》《赤足走在田埂上》教學(xué)目標(biāo):通過聽賞歌曲,進(jìn)一步了解各種樂器和各種演
【摘要】第一單元校園的早晨第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、聽:《赤足走在田埂上》2、唱:《校園的早晨》3、認(rèn):認(rèn)識(shí)“.”、“Fine”等記號(hào)。4、拓展:了解臺(tái)灣校園歌曲,唱唱學(xué)校的校歌。教學(xué)目標(biāo)1、能用輕快、明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》,知道“從頭反復(fù)記號(hào)”和“省略跨越記號(hào)”在歌曲中的用法以及正確的演唱順序。
【摘要】一、教學(xué)時(shí)間:年月日星期二、教學(xué)課題:《音樂七巧板》三、教材分析:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能隨伴奏音樂有感情地演唱多首歌曲,并準(zhǔn)確說出歌名2、聆聽多首樂曲,能根據(jù)樂曲的不同風(fēng)格,準(zhǔn)確說出歌名。(二)教學(xué)重點(diǎn)能用純凈、流暢的聲音接唱歌曲(三)教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確分辨樂曲的名稱及情
2024-11-28 15:42
【摘要】《尋找生活中的聲音》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1.對(duì)生活中的聲音產(chǎn)生興趣。2.能模仿生活中的聲音。教學(xué)重難點(diǎn):能用聲音創(chuàng)編簡單的故事情節(jié)。教學(xué)過程:一、導(dǎo)課師:現(xiàn)在,老師先請(qǐng)同學(xué)們猜一個(gè)謎語,請(qǐng)聽好:左一片,右一片,住在山兩邊,說話聽得見,相互難見面。每位同學(xué)開動(dòng)腦筋仔細(xì)、認(rèn)真地想一想。(速度放慢的):左一片,右一片,住在
2024-11-28 02:52