【摘要】第2節(jié)生物凈化的原理及其應用(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難生物凈化的原理1、2、38生物凈化的應用54、76一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.下列對生物凈化的敘述中,正確的是()。
2024-11-28 14:25
【摘要】微專題19群落的演替1.如圖表示兩個群落演替過程中物種豐富度的變化,下列敘述不正確的是()、歷時長①、②處的物種組成不一定相同D.若氣候條件適宜,甲乙均可演替成森林2.下列有關人類活動對群落演替影響的表述,正確的是()A.人類活動對群落的影響要遠遠超過其他所有自然因素的影響
2024-11-28 20:01
【摘要】微專題18群落的結構()A.“池塘中優(yōu)勢種群是哪種生物”屬于種群水平上研究的問題,其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個/m2)調查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結論是()地樣動物類群跳蟲類蜱螨類
2024-11-28 14:29
【摘要】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難達爾文自然選擇學說1、2、3、4、6、75實驗89一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.《物種起源》出版已有150
2024-11-28 20:00
【摘要】第2節(jié)種群的數(shù)量變化知識回顧在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的數(shù)量變化是怎樣的呢?思考在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細菌每20min就通過分裂增殖一次。一、建構種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個細菌每20分鐘
2024-11-19 17:08
【摘要】1新情境·激趣引航環(huán)境條件變化可引起種群數(shù)量波動,如干旱、酷暑、嚴冬、流行疾病等因素可使種群減少數(shù)量;而溫和、濕潤、風調雨順等年景會使種群數(shù)量增加等。此外種群自身特性也可引起種群大小波動,例如種群增長率隨密度改變而變化時,種群動態(tài)可以表現(xiàn)為不同的類型,包括穩(wěn)定、有規(guī)則波動和無規(guī)則波動等。2新知識·預習探索學習目標
2024-11-18 07:16
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的主要內容(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難現(xiàn)代生物進化論的主要內容2、51、84共同進化與生物多樣性3、6、7一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.在一個隨機交配的中等大小的種群中,經(jīng)調查發(fā)現(xiàn)
2024-11-28 14:28
【摘要】專題檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難基因工程的基本操作1、2、3、4、6、7、91315基因工程的應用5、8、10蛋白質工程1112、14一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.下列關于基
2024-11-28 14:26
【摘要】微專題8血糖調節(jié)1.TORC2蛋白是血糖調節(jié)中的“分子開關”,當血糖濃度降低時,胰高血糖素可以活化該蛋白從而開啟產(chǎn)生葡萄糖所需基因的表達,當血糖濃度升高到一定值時,該蛋白可以迅速促使相關基因關閉。TORC2還可以增加肝細胞中的IRS2蛋白,IRS2是胰島素信號途徑中重要的分子橋梁。下列說法正確的是()A.血糖濃度平衡時通過調節(jié)基因控制蛋白質的
2024-11-28 11:02
【摘要】第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)重點掌握:一.一對相對性狀的遺傳試驗二.對分離現(xiàn)象的解釋及驗證三.基因分離定律四.運用遺傳規(guī)律解題技巧一.孟德爾為什么選擇豌豆作為實驗的材料、閉花授粉植物;;。性狀:生物體形態(tài)特性和生理特
2025-01-09 12:48
【摘要】一、選擇題(1~30題,每題1分;31~40題,每題2分),分別用A和a、B和b表示。下列各組精子的染色體組成中,哪一組可能是由同一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的?(??)、ab、ab、AB 、aB、aB、AB、Ab、aB、ab、 、aB、ab、ab?,醫(yī)生在詢問該家族病史時得悉該生的母親既是色盲又是血友病患者,而父親性狀正
2025-04-07 04:08
【摘要】第4章細胞的物質輸入與輸出第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型人教版必修1一、對生物膜結構的探索歷程生物膜結構模型的建構歷程是比較長,也是一個不斷繼承、發(fā)展、開拓、修正的過程,這方面資料很多,教材僅按時間進程選取部分。時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用50
2024-11-16 22:22
【摘要】【成才之路】2021高中生物專題1基因工程綜合檢測新人教版選修3時間45分鐘,滿分100分。一、選擇題(每小題3分,共60分)1.下列關于基因工程技術的敘述,正確的是()A.切割質粒的限制性核酸內切酶均特異性地識別6個核苷酸序列B.PCR反應中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催化不同的反應C.載體質粒通
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(Ⅱ)基礎過關知識點一對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證和自由組合定律1.已知玉米子粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得F1,F(xiàn)1自交或測交,預期結果不正確的是()A.自交結果中黃色甜與紅色非甜比例9∶1B.自交結果中黃色與紅色比例3∶1,非甜與甜比例
【摘要】孟德爾的豌豆雜交實驗(二)(Ⅰ)基礎過關知識點一兩對相對性狀的雜交實驗1.孟德爾用純種黃圓豌豆與純種綠皺豌豆做雜交實驗,下列哪項能體現(xiàn)不同性狀自由組合()A.F2中有黃圓、黃皺、綠圓、綠皺4種性狀表現(xiàn)B.F1全部是黃色圓粒C.F2中出現(xiàn)了黃皺和綠圓2種類型D.F2中黃圓和綠皺各占總數(shù)的3/162.