中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得體會-免費閱讀
【正文】 這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。 教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎。 一、堅定信念，忠誠于黨的教育事業(yè) 作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責任感。我們要用模范的言行去熏陶、感染學生，時時處處做學生的表率，為學生的良好思想品德的形成做出榜樣。循循善誘，誨人不倦，因材施教。 新《規(guī)范》對舊稿的內(nèi)容進行濃縮和修改，如。愛優(yōu)生的老師們大多都能做得到，可差生就難了，愛雙差生就更難了。 教師擔負著傳播科學文化的重任，人類的文明，社會的進步都離不開老師的勞動。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，對學生強調(diào)嚴慈相濟。學完之后，我有以下幾點體會。 學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 郭紅英 再次重溫《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，自己的思想有一個大的飛躍，對師德教育有了更深的認識。記得有人說過：“只有對孩子門傾注全部的愛心，才能呵護其心靈，撥動其心弦”。加強自身師德修養(yǎng)，做一名合格的教師。在不平凡的2008年，突如其來的一場地震，讓我們深刻領會到了“教師的職業(yè)道德規(guī)范”內(nèi)涵，它不光要求教師“學正為師，身正為范”，在危險時刻要保護學生的生命安全。我們要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。 學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》心得體會 吳建軍 教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。“其身
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