【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學目標1.學會列不等式組解決實際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學模型的過程二.重點難點1.列不等式組解決實際問題;2.建立不等式組的數(shù)學模型解決實際問題三.教法與建議引導,探索,歸納四.學法與要求自學課本p139-140內(nèi)容,完成講學稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【摘要】不等式的解集第二章一元一次不等式與一元一次不等式組不等式的解、解集和解不等式的概念;,能正確地在數(shù)軸上表示出不等式的解集.(重點、難點)學習目標導入新課觀察與思考思考:我們在燃放煙花時,為了確保安全,我們需要注意哪些呢?在安全距離、引火線的燃燒速度和燃放著離開的速度為一定時,還
2025-06-13 12:19
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組的解法基礎練習試卷簡介:試卷針對學生的易錯點不等式基本性質(zhì)3來出題,考察學生解一元一次不等式和一元一次不等式組的能力學習建議:建議學生對不等式的基本性質(zhì)3多次復習,在解不等式的過程中,系數(shù)化為1要用到不等式的基本性質(zhì)2和不等式的基本性質(zhì)3,解不
2025-08-11 22:25
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(二)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析學生在前一節(jié)課中初步理解了不等式組的概念,對不等式組的解法已經(jīng)有一定的掌握,對其特點有所了解;在學習過程中,學生經(jīng)歷了合作學習的過程,具有了新舊知識類比學習的經(jīng)驗,為本節(jié)課的學習奠定了
2024-11-22 02:09
【摘要】不等式的基本性質(zhì)第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1,2,3;的變形(重點);別與聯(lián)系(難點).學習目標導入新課復習引入等式的基本性質(zhì)2:在等式兩邊都乘以或除以同一個數(shù)(除數(shù)不為0),結(jié)果仍相等.等式的這些性質(zhì)適用于不等式嗎?不等式有哪些
2025-06-12 00:04
【摘要】不等關系第二章一元一次不等式與一元一次不等式組,認識不等號的含義;,形成在表達中滲透數(shù)形結(jié)合的思想.(重點、難點)學習目標導入新課現(xiàn)實生活中,數(shù)量之間存在著相等與不相等的關系.對于不相等的關系問題,我們?nèi)绾斡檬阶觼肀硎舅鼈兡??例如,小明的身高?55cm,小聰?shù)?/span>
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組整章水平測試一、填空題(每小題3分,共30分)1.若代數(shù)式的值不小于-3,則t的取值范圍是_________.2.不等式的正數(shù)解是1,2,3,那么k的取值范圍是________.3.若,則x的取值范圍是________.4.若,用“<”或“>”號填空:2a______,_____.5.若,則x的取值范圍是_______.
2025-06-26 21:42
【摘要】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【摘要】一元一次不等式組問題3?用每分鐘可抽30噸水的抽水機來抽污水管道里積存的污水,估計積存的污水不少于1200噸且不超過1500噸,那么大約需要多少時間才能將污水抽完??提示:問題中包含著個應用條件;?若設需要x分鐘才能將污水抽完,則條件一是什么??第二個條件是。
2025-07-25 22:56
【摘要】鷹山中學七年級下期數(shù)學課件一元一次不等式組溫故知新1、什么叫一元一次不等式?2、在數(shù)軸上表示不等式解集要注意什么?3、根據(jù)下列條件寫出不等式:(1)今天的最低氣溫為3℃,最高氣溫為9℃,那么今天的氣溫T的取值范圍是____________;(2)小華的體重不高于65kg,不低于60kg.那么小華的體
2025-07-17 23:20
【摘要】“一元一次不等式和一元一次不等式組”能力自測題1.選擇題:(每小題3分,共18分)(1)設baba???則,0??()(A)0?;(B)0?;(C)=0;(D)0?(2)設2,2,,10xxxx則??的大小是()
2024-11-11 01:17
【摘要】1第二章一元一次不等式與一元一次不等式組6.一元一次不等式組(一)湖北省宜昌市第三中學陳志一、學生知識狀況分析在本章前面幾節(jié)課中,學生學習了一元一次不等式概念,掌握了解一元一次不等式的基本技能。在相關知識的學習過程中,學生會利用一元一次不等式解決一些簡單的現(xiàn)實問題,感受到了不等式在生活中的廣泛應用
2024-11-21 21:33
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組單元綜合評價(時間90分鐘,120分)一、填空:(3分×10=30分)1.a(chǎn)的3倍與b的2倍的差不大于5,用不等式表示為;2.不等式x+4≤7的非負整數(shù)解是;3.已知a-3>b,那么3-a
2024-11-19 18:36
【摘要】第1頁共2頁八年級數(shù)學一元一次不等式和一元一次不等式組的綜合應用基礎練習試卷簡介:這套試卷考察了用口訣法解方程組,以及一元一次方程組與一次函數(shù)、二元一次方程組的結(jié)合,一次方程組的應用學習建議:在口訣法未記牢之前,用數(shù)軸法做鋪墊,對于一元一次方程組和一次函數(shù)、二元一次方程組的結(jié)合,及時復習八年級上冊的相關知識
2025-08-11 22:27
【摘要】§不等關系課題導入:教師自主設計學習目標:不等式的意義.感受不等式和等式都是刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系的工具.自學過程:閱讀教材,獨立完成下列問題,若有疑問,在交流評價時解決。自主探究1:1、用符號“=,≠,﹤,≤,﹥,≧”表示下列關系A等于B:AB;A大于B:A
2024-12-09 08:11