20xx屆高三語文上學期期中試題新人教版第31套-免費閱讀
【正文】 如能辯證統(tǒng)一地提出既要堅守信仰又要積極創(chuàng)造財富的觀點，可以視為最佳立意，評為一類作文；如能從一個側(cè)面、一個角度提出見解并 且言之成理，可視為符合題意，評為二類，比如，可以主張摒棄虛無的追求，自主創(chuàng)造現(xiàn)實的幸福；也可以強調(diào)在物欲橫流的現(xiàn)實中堅守精神家園的重要。 17．⑴“兩者的藝術”具體是指消費者的藝術與生產(chǎn)者的藝術；⑵“形”是指藝術形式有相似處，如都有豪華、繁飾的傾向，題材選擇上有相似處，如把細腰纖手的美人作為取材對象；“實”是指消費者的藝術與生產(chǎn)者的藝術之審美旨趣存在有差異之處，前者或為其欲求的體現(xiàn)，后者或為“聊資博識”或“滿足好奇心”?！陡赣H的回憶》這篇散文選擇了父親生命歷程中的一些瑣碎之事，諸如父親在永吉昌店鋪謀生的打拼經(jīng)歷：從學徒，到帳房先生，再到掌柜，熬了十多年；父親回鄉(xiāng)探親的經(jīng)歷；父親的雅好，父親在抗戰(zhàn)的艱難時世里苦撐窘困的局面，父親待人的謙恭等等，敘述的都是平凡小事，用第一人稱敘述，更為真實可信；而且在貌似平靜的點滴小事的敘述中蘊蓄了對父親滿腔的敬愛與愧疚之情，具有強烈的共鳴力。雖然傳達送別之意、惜別之情，但始終沒有流露愁情悲意。他當官不圖赫赫之名，辦事無論大小都很謹慎。馬騏誣陷黃福有謀反異志。官吏的俸祿，倉庫儲糧不足則以公田的產(chǎn)出補足。永樂三年 (公元1406年 )，陳瑛彈劾黃福不體恤工匠，他被改為北京行部的尚書。曾上書論國家大計。／ qi224。 (8) 。一位旅行者問當?shù)氐木用?:“你們這里教堂如此華麗，公路卻如此破舊，你們就不能把那些建教堂 的錢用來修公路嗎 ?”居民答道 :“路是通向財富的，不重要 。 （節(jié)選自魯迅雜文《論“舊形式的采用”》） 注解：①指宋代“翰林圖畫院”中宮廷畫家的作品，它們在形式上都以工整、細致為主要特點。 ⑷至于謂連環(huán)圖畫不過圖畫的種類之一，與文學中之有詩歌， 戲曲，小說相同，那自然是不錯的。古代的東西，因為無人保護，除小說的插畫以外，我們幾乎什么也看不見了。 論“舊形式的采用” 魯迅 ⑴自然，舊形式的采取，或者必須說新形式的探求，都必須藝術學徒的努力的實踐，但理論家或批評家是同有指導，評論，商量的責任的 ，不能只斥他交代未清之后，便可逍遙事外。那老頭后來過得很不如人，每逢我們家做些像樣的飯食，父親總是把他請來，讓在正座。我和一位搞美術的同志，到店子頭去看了一次石料，還求陳肇同志給撰寫了一篇很簡短的碑文。他先是動員家里人賣去首飾、衣服、家具，然后又步行到安國縣老東家那里，求討來一批錢，支持過去。 人家都說父親的字寫得好，連母親也這樣說 。 ⑻父親在那里，整整工作了四十年。人們掃清算盤，又聚精會神地聽著。這家店鋪的字號叫永吉昌，東家是安國縣 北段村張姓。 (李白《蜀道難》 ) (4)兩岸連山，略無闕處。 注解：①菖蒲：一種多年生草本植物，花呈紫色。 （ 10分） （１）明年坐事，逮下詔獄，謫充為事官。 ⑥ 當官不為赫赫名，事微細無不謹?！睙o少貶?！钡壑貌粏枺瑥推涔?。（ 5分） 答：（ 1） ▲ （ 2） ▲ （ 3） ▲ 二、文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文言文，完成 5— 8題。 江蘇省鹽城市射陽縣第二中學 2021屆高三語文上學期期中試題新人教版 1. 下列各組加點字，每對讀音都不相同的一項是 ( ) (3 分 ) A． 漚 ． 肥／ 嘔 ． 心瀝血 拮 ． 據(jù)／ 佶 ． 屈聱牙 框 ． 架／ 匡 ． 國濟民 B． 參 ． 謁 /斗轉(zhuǎn) 參 ． 橫 翹 ． 楚 /翹 ． 足引領 哄 ． 傳 /一 哄 ． 而散 C．貝 殼 ． ／金蟬脫 殼 ． 飲 ． 馬／ 飲 ． 水思源 殉 ． 職 /徇 ． 私枉法 D． 復 ． 辟／開天 辟 ． 地 累 ． 贅／碩果累 累 ． 結(jié) ． 實／張燈 結(jié) ． 彩 2．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M 是（ 3分）（ ▲ ） ①毒奶粉、地溝油、假羊肉等一系列 的事件接連發(fā)生，人們不得不反思：為什么我們的道德竟然淪落到了這樣的地步？ ②在離地球三百公里的太空課堂上，航天員王亞平一邊做實驗，一邊 ，為 6000萬中小學生上了一堂別開生面的科普課。 黃福，字如錫，昌邑人。未幾，拜工部尚書。 中加點詞的解釋，不正確的一項是 （ 3分） A軍旅未息， 庶 ． 務繁劇 庶：希望 氓 ． 籍 氓：百姓 怙 ． 寵虐民 怙：依仗，憑借 孚 ． 于人 孚：信任 ，全部表明黃福才干出眾的一組是 （ 3分） ① 上書論國家大計。 A. ①②④ B. ②③⑤ C.①②⑤ D. ②④⑥ ， 不正確 ． ． ． 的一項是（ 3分） 。 譯文： （２）甄其賢者與共事，由是至者如歸。 （ 1）詩的首聯(lián)整體運用了哪種修辭手法？有什么作用？（ 2分） （ 2）從行文看，全詩分幾個層次？請加以概括。 ▲ ，隱天蔽日。 ⑵店鋪在城里石牌坊南。 ⑷在這個時候，父親總是坐在遠離燈光的角落里，默默地抽著旱煙。每年回一次家，過一個正月十五。他到天津做買賣時，買了一些舊字帖和破對聯(lián)，拿回家來叫我臨摹，父親也很愛字畫，也有一些收藏，都是很平常的作品。他以為這樣做很合理，對我詳細地描述了他那時的心情和境遇，我只能默默地聽著。不久就土地改革了，一切無從談起 。老頭總是一邊吃，一邊用山西口音說：“我吃太多呀，我吃太多呀！” 1984年 4月 27日 上午寒流到來，夜雨泥漿。我們有藝術史，而且生在中國，即必須翻開中國的藝術史來。至于現(xiàn)在，卻還有市上新年的花紙，和猛克先生所指出的連環(huán)圖畫。但這種類之別，也仍然與社會條件相關聯(lián)，則我們只要看有時盛行詩歌，有時大出小說，有時獨多短篇的史實便可以知道。②指宋代米芾、米友仁父子的山水畫，他們的畫不取工細，自創(chuàng)一種皴法，以筆
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1