【摘要】聲的利用,不屬于利用聲傳遞信息的是(),會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓【解析】選D。本題考查聲的利用。雷聲是下雨的信息,工人從聲音的異常中得到螺栓是否正常的信息,水手根據(jù)號角聲傳播時間的長短來判斷距離的遠(yuǎn)近,這些都說明聲可以傳遞信息。清洗機械是利用聲傳遞能量的特點來完成工作的,說明聲可以傳遞能量。2.(20
2024-12-08 23:50
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問:你能否描述你聽到聲音的特點?這些聲音有強有弱,有高有低,有的渾厚,有的清脆。聽了這音樂,我們會沉浸在美的享受之中。那么,什么是聲音的基本特性呢?音樂新課講授音調(diào)音調(diào):聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別?音調(diào)與哪些因素有關(guān)?
2025-06-18 13:07
【摘要】學(xué)而思網(wǎng)校物理人教版八年級上第二章聲現(xiàn)象單元檢測(時間:60分鐘 滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共計40分)1.在電視機的遙控器上有下圖幾個按鈕(圖標(biāo)),其中控制音量(響度)大小的是( )。2.一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱寂,究其原因,你認(rèn)為正確的是( ?。?。A.行駛的車輛減少,噪聲減少B.可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用
2025-08-04 07:25
【摘要】完美WORD格式聲現(xiàn)象一、選擇題(每小題2分,共30分)1.在聯(lián)歡晚會上,鼓樂團表演的《鼓韻龍騰》氣勢磅礴。下面有關(guān)說法錯誤的是()A.鼓樂聲主要是由鼓面振動產(chǎn)生的B.鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的C.鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的D
2025-04-04 02:09
【摘要】高郵市贊化學(xué)校八年級物理第一章單元檢測A卷(100分45分鐘)班級姓名一、填空題(27分)1、聲是由物體的產(chǎn)生的。聲音要靠傳播,空間站上兩個宇航員只能通過無線電交談,是因為。2
2024-12-03 04:31
【摘要】產(chǎn)生的,如果停止,發(fā)聲也立即停止..鋼琴是靠的振動發(fā)聲的;瀑布是靠的振動發(fā)聲的;青蛙是靠的振動發(fā)聲的.振動振動琴弦水氣囊自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢測回來,形成回聲.
2025-06-19 15:34
【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第3節(jié)聲音的利用課前預(yù)習(xí)1.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲能夠傳遞______的原理;心臟的跳動聲是心臟______發(fā)出的.2.蝙蝠在飛行時發(fā)出_________,這些聲波碰到障礙物會反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,蝙蝠能確定目標(biāo)的位置.3.聲既能傳遞_
2025-06-18 12:08
【摘要】初二物理第一章聲現(xiàn)象測試題《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識.對其中聲現(xiàn)象的解釋中,錯誤的是()A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音C.鐘聲通過空氣傳播到客船D.
【摘要】......聲現(xiàn)象練習(xí)題一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體的產(chǎn)生的;人靠的振動發(fā)聲,爆炸聲、風(fēng)聲、氣球破裂是振動發(fā)聲、弦樂器靠振動發(fā)聲,鼓靠振動發(fā)聲,蚊子是
2025-04-04 02:14
【摘要】......八年級物理第二章聲現(xiàn)象單元測試題一、填空題1.“星光大道”年度總冠軍楊光能模仿單田芳、劉歡等文藝名人的聲音,從聲音的特性來看,他主要模仿聲音的________(選填“音調(diào)”、“響度”或
2025-06-26 14:33
【摘要】第2節(jié) 聲音的特性知識與技能1.了解聲音的特性。2.知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)。3.不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不周。過程與方法1.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)的實驗”和“響度與振幅有關(guān)的實驗”,進一步了解物理學(xué)研究問題的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的能力。情感、態(tài)度與價值觀體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多彩的,從而熱愛世界,熱愛科
2025-06-07 15:59
【摘要】 第二章聲現(xiàn)象單元檢測24一、選擇題(每題4分,共40分)w1.如圖所示的四個事例中能說明固體可以傳聲的是()t h2.(成都中考)如圖所示,將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中,能觀察到音叉周圍濺起許多水花,這說明()YA.發(fā)出聲音的音叉在振動6B.超聲波具有能量
2025-01-13 23:00
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第二章動物的運動和行為章末檢測題(時間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。),上臂肌肉的狀態(tài)是()頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,肱三頭肌收縮,肱三頭肌舒張,錯誤的是()
2024-12-03 05:48
【摘要】課題:《物態(tài)變化》復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】(5)知道常見的溫度值,會正確使用溫度計;(6)會判斷常見的物態(tài)變化名稱及吸、放熱現(xiàn)象;(7)知道沸點、熔點和凝固點的概念,并能用來解釋簡單的問題;(8)會從圖象中讀出對解題有用的相關(guān)信息;(9)熟悉幾個重要的實驗。溫度:表示物體的物理量。常用溫度計的原理:根據(jù)
2025-04-16 23:16
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用1課堂講解2課時流程?聲與信息?聲與能量課后作業(yè)逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測知1-導(dǎo)1知識點聲與信息歸納知1-導(dǎo)聲波能傳遞信息。知1-講1.回聲定位:聲波在傳播過程中遇到障礙物會反射
2025-06-17 13:13