【摘要】RJ九(下)教學(xué)課件課題3金屬資源的利用和保護(hù)我們在日常生活中經(jīng)常使用金屬制品,制造它們的金屬是從哪里來的呢?情景引入地球上的金屬資源地殼海洋少數(shù)很不活潑的金屬如Au、Ag等有單質(zhì)形式存在多數(shù)金屬都以化合物形式存在有很地球上的金屬資源一知識講解自然界
2025-06-20 23:33
【摘要】CO+CuOCu+CO2△第八單元金屬和金屬材料編號課題班級姓名評價8第八單元金屬和金屬材料1.(2021北京)下列金屬活動性最強(qiáng)的是()A.MgB.AgC.CuD.Zn2.(2021廣州)下列關(guān)于金屬材料的說法中,不正確的是(
2024-11-28 18:12
【摘要】課堂小測本第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)課時2金屬的腐蝕與保護(hù)B1.(4分)下列做法能防止鐵制品生銹的是()A.用廢水沖洗鐵質(zhì)污水管道B.給鐵質(zhì)窗戶刷油漆C.自行車臟了用清水沖洗D.用過的菜刀用清水洗干凈2.(4分)在下列各種情況下,埋在地下的輸油鑄鐵管
2025-06-19 23:20
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解金屬銹蝕的條件以及防止金屬銹蝕的方法。2.知道廢舊金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收利用廢舊金屬和金屬資源保護(hù)的重要性。二、自主預(yù)習(xí)案1.鐵制品銹蝕,實際上是鐵與空氣中的、等發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。鐵銹的主要成分是。鐵銹的特點是很,不能等反應(yīng),因此它可以全部被銹蝕。
2024-11-19 15:39
【摘要】一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一些常見金屬鐵、鋁、銅的礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法2.會根據(jù)化學(xué)方程式對含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計算。二、自主預(yù)習(xí)案1.地球上的金屬資源廣泛的存在于和中,除少數(shù)很不活潑的金屬如、等以形式存在外,其余都以形式存在。
2024-11-28 18:14
【摘要】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質(zhì):少數(shù)化學(xué)性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式(2)?化合物:化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬,如鐵、鋅、鈉和鈣等孔雀石(Cu2(OH)2CO3)閃鋅礦孔雀石赤鐵礦黃鐵礦
2024-11-21 23:12
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題3金屬資源的利用和保護(hù)第2課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),現(xiàn)在全世界每年被腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%——40%鋼鐵的最大的弱點就是容易生繡二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P17-P19,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。三、合
2025-06-14 12:01
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題3金屬資源的利用和保護(hù)國華紀(jì)念中學(xué)余風(fēng)達(dá)課題3金屬資源的利用和保護(hù)一.金屬的存在:除少數(shù)不活潑的金屬如金.銀等有單質(zhì)形式存在外,其余都以化合物形式存在.地殼中含量最多的金屬是Al二.鐵的冶煉原料.鐵礦石.焦炭.石灰石現(xiàn)象:紅色的Fe2O3變黑.同
2024-11-30 14:17
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題3金屬資源的利用和保護(hù)第1課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)人類生活離不開金屬一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)金屬有廣泛的用途,對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P14-P17,請同學(xué)們完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-17 19:50
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級化學(xué)下冊學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣,并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。
2024-12-07 22:12
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單地判斷,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程
2024-11-19 15:38
【摘要】董家中學(xué)化學(xué)學(xué)案學(xué)案設(shè)計:復(fù)查:審核:學(xué)科:化學(xué)年級:九年級第(8)章(3)節(jié)《金屬資源的利用和保護(hù)》上課教師上課班級學(xué)生姓名一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;2、了解防止金屬生銹的簡單方法,知道廢棄金屬對環(huán)境的污染,認(rèn)識回收金屬的重要性。3、能運
2024-12-03 10:28
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護(hù)
2025-06-19 05:17
【摘要】初三化學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教學(xué)案第八單元金屬和金屬材料一、金屬材料__________(90多種)__________(幾千種)(1)常溫下一般為_____態(tài)(汞為____態(tài)),有金屬光澤。2、金屬的物理性質(zhì):(2)大多數(shù)呈_______色(銅為_______色,金為_____色)
【摘要】單元整合67891012345專題一、常見金屬材料的性質(zhì)與用途,不正確的是(),常用于制作導(dǎo)線,可用于制作醫(yī)療器械答案解析解析關(guān)閉A項,銅具有導(dǎo)電性,故能用作導(dǎo)線,正確;B項,根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用,位于氫前面的金屬才能與稀鹽酸反應(yīng),錯誤;C項,鐵生銹的條
2025-06-17 16:41