【摘要】 做好新時期審計交流材料 為了深入貫徹落實黨的十七大精神,縣委、縣政府決定在全縣開展“在新的起點上解放思想、更新觀念、引領發(fā)展”為主題的專題學習活動。此項活動的開展是實現遠安經濟社會跨越發(fā)展的迫切...
2025-09-18 01:07
【摘要】第一篇:新時期班主任工作培訓心得體會 新時期班主任工作培訓心得體會 黃濱完小李秀紅 上周我參加了學校組織的中小學班主任工作培訓,學習結束后,感到受益非淺。班級是由一個個生龍活虎,各具個性的學生組...
2024-11-16 22:33
【摘要】 第一篇:新時期做好農村工作的幾點體會新時期做好農村工作的幾點體會 XX市XX縣區(qū)山前鎮(zhèn)黃勇 十六大報告強調?!肮伯a黨員首先是各級領導干部,都要努力運用說服教育、示范引導和提供服務等方法,做好新...
2025-09-22 02:08
【摘要】2021年新時期做好一名合格教師心得體會文本 2021年新時期做好一名合格教師心得體會文本 前不久,在各種媒體上得知通河中學的高三教師徐宏杰,因為工作而猝死在講臺上。這是如何平凡的一位...
2024-12-05 23:15
【摘要】 第1頁共4頁 關于新時期信訪工作的調查、心得體會 1975年參加工作以來,先后在基層4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作15年之 多,89年調回信訪局工作,先后任副局長、局長至今。期間先 后參與或直接接待來信、...
2025-08-17 15:40
【摘要】 第1頁共7頁 關于新時期信訪工作的調查、心得體會 1975年參加工作以來,先后在基層4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上工作15年之 多,**調回信訪局工作,先后任副局長、局長至今。期間先后參 與或直接接待來信、來...
2025-08-17 15:44
【摘要】 做好新時期社區(qū)婦女工作的幾點思考 在城市化建設快速發(fā)展的進程中,加快社區(qū)建設的步伐已經被各級政府所重視,同時也為社區(qū)婦聯工作帶來新機遇和新挑戰(zhàn)。婦聯要適XX縣區(qū)發(fā)展的新要求,把握工作新重點,尋求...
2025-09-19 11:52
【摘要】 做好新時期宣傳思想工作的幾點思考 做好新時期“三農”新聞宣傳工作的思 考 “做好新時期“三農”新聞宣傳工作的思考2007-02-1016:49:10 提要。所謂“三農”,基調是農業(yè),基地...
2025-09-19 11:55
【摘要】《新時期師德修養(yǎng)》學習心得體會1《新時期師德修養(yǎng)》一共有七章,第一、二章介紹了師德與職業(yè)道德的關系,第三到第六章詳細講了教師的四個方面的道德修養(yǎng),第七章叫了改善教師職業(yè)道德素質的基本策略。教師的道德主要從四個方面闡述了師德的內涵:一是教師對待教育事業(yè)的道德;二是教師對待受教育者的道德;三是教師對待同事和教師群體的道德;四是對待學生家長及其他社會人員的道德。通過師風師德的學習,我又一次認識
2025-07-18 06:13
【摘要】第一篇:《新時期師德修養(yǎng)》學習心得體會 臺盤小學 楊昌元 教師所肩負的社會職責,決定了教師在道德水平上必然應高于社會的人群。教師肩負著為社會培養(yǎng)人才的社會職責,其教育學生的手段主要是自己的知識、...
2024-10-08 20:09
【摘要】 新時期黨課學習心得體會 在的日常生活中,常常會用到“性質”詞。然而,究竟才是“性質”呢。通常的角度,是指事物其本身所的屬性。那么,性質是。性質是如何體現的。與政黨相比,它又有何不同呢。帶著這重重...
2025-09-17 20:52
【摘要】 新時期學習廉政準則心得體會 新時期黨員領導干部的“緊箍咒” 緊箍咒是《西游記》中唐僧用來制服孫悟空的咒語,能使孫悟空頭上的金箍緊縮,頭痛欲裂。后用來比喻束縛人的東西。出自明X8226;吳承恩《...
2025-09-17 20:54
【摘要】第一篇:新時期師德修養(yǎng)學習心得體會 新時期師德修養(yǎng)學習心得體會 您正瀏覽的文章《新時期師德修養(yǎng)學習心得體會-文秘范文》由個人簡歷網:://《新時期師德修養(yǎng)》一共有七章,第一、二章介紹了師德與職業(yè)道...
2024-10-15 11:02
【摘要】在新時期學習焦裕祿精神心得體會近期,根據分行黨委的安排部署,我來到河南省蘭考縣開展學習焦裕祿精神紅色教育之旅。在分行的精心組織下,我們先后到焦裕祿烈士墓、焦裕祿同志紀念館、黃河古道東壩頭以及張莊、焦桐追尋焦裕祿的足跡,接受現場教育,更是通過《焦裕祿在蘭考的475天》全面了解焦裕祿的生平事跡。通過幾天的學習,讓我深深體會到了焦裕祿同志“心中裝著全體人
2025-03-09 22:06
【摘要】 《新時期師德修養(yǎng)》學習心得體會 臺盤小學 楊昌元 教師所肩負的社會職責,決定了教師在道德水平上必然應高于社會的人群。教師肩負著為社會培養(yǎng)人才的社會職責,其教育學生的手段主要是自己的知識、才能...
2025-09-19 14:52