【正文】 1992年，江xx的作品第一次被選送到北京，被中國書畫研究院收藏。有時沉迷在自己的世界里，一直畫到凌晨還不覺得累。2003年，她通過一個大學時的同學，又與中斷聯(lián)系多年的書畫老師、朋友們?nèi)〉昧寺?lián)系，切磋畫藝。這時火車里一個巡警見她氣色不對，便詢問她，面對一個陌生人，她一股腦兒把心里話全說出來了。由于xx市場已經(jīng)飽和，她的小店前景并不樂觀。冬天不烤火爐，盡管凍瘡長滿了雙手?！钡且矝]有辦法，還是做了兩三年。自己認準的目標不要輕易放棄，堅持就會有收獲，只要你認認真真、踏踏實實地去做?！薄斑€是孟老師指導有方呀。孟老師作為支教的教師，為偏遠學校的教育發(fā)展做出了積極貢獻。在學術鉆研方面，她不懈追求、奮力進取。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責，有很強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責，把思想政治工作滲透到課堂教學、科學研究及其它教學環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。 她1998年畢業(yè)于益陽師范學校，2003年取得福建師范大學漢語言專業(yè)本科學歷。當他們不敢發(fā)言或回答問題不完整甚至錯誤時，我就耐心地對待，熱情地啟發(fā)，給予更多地理解和寬容。我的班里有個學生，他經(jīng)常不按時交作業(yè)，我找他談了幾次話教育他端正學習態(tài)度。我利用業(yè)余時間進修、學習大學本科知識?！蔽曳銎痣妱榆?，看看車子只是車筐壞了，就趕緊騎上車子往學校趕。雖然沒有震撼人心的舉動，也沒有催人淚下的故事。因為單位離家遠，中午不能回家，為了保證工作時間，孩子才幾個月就斷了母乳，她總是每天早晨很早起床給家人做好飯收拾完家務安置好孩子，然后再開40分鐘的車到單位上班，忙完一天的工作后，又匆忙趕去照看一天都看不著的孩子，寒來署往，她也從沒耽誤過工作?；鶎友胄袝嫼怂愎ぷ魇且豁椪咝浴⒃瓌t性、技術性很強的工作，對人的要求也非常嚴格，工作中來不得半點懈怠和疏忽。她一方面加強各類新知識的學習，努力彌補自身經(jīng)濟金融方面的知識缺陷；一方面注重學習鉆研支付結算各項規(guī)定和業(yè)務知識，并做到勤學善思，積極探索科學工作方式，根據(jù)所學知識結合業(yè)務，規(guī)范操作流程，為防范金融風險作出了積極努力。在生活中也是一位細心的領導，從她身上散發(fā)著吸引人的正能量.她留意關注著每一位同事的成長進步，經(jīng)常教導青年員工立足于崗位，踏踏實實，認認真真地做好手頭的工作，多學習，勤思考，積極充電，讓自己在實實在在的工作中發(fā)揮出更大的能量，就得更加優(yōu)秀出色，才能迅速成長從而承擔更多的責任和事務，三年來興東路支行有3位員工走上各級管理崗位，該支行盧美妤獲評2015年度廣西分行中銀優(yōu)秀獎，成為全區(qū)4名優(yōu)秀大堂經(jīng)理之一，支行巾幗文明崗創(chuàng)建活動取得良好的人才效益。在這關鍵的時刻，支行大堂經(jīng)理馬上啟動應急預案，一邊維持銀行的廳堂服務，一邊照顧該客戶。幾年來她總是毫無保留的將自己的經(jīng)驗和絕活傳授給新員工，為搞好2015年的崗位技能練兵，擔當整個東興支行技能小教員的她總是在中午、下午下班后加練，有時甚至加練到晚上12點，直到掌握提高操作水平的竅門才回家。2016年3月，作為廣西分行的唯一代表，丘禮偉被授予中國銀行巾幗建功標兵.不斷提升自身素質 創(chuàng)建學習型組織當標兵 青春是一個美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。 帶頭苦練技能當標兵 提高服務效率和水平 她十分注重全行員工業(yè)務技能水平的訓練與提高，認為只有掌握熟練的業(yè)務技能，才能在工作中得心應手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務；才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。在為客戶服務的過程中，做到操作標準、服務規(guī)范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。 調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性 標桿作用育標兵 既要完成上級行的任務，又要使每個員工健康成長，整體素質不斷提高。她團結同志，共同致力于為基層央行服務。一直以來，熱愛社會主義祖國，具有遠大的政治理想和堅定的政治信念，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則，堅持社會主義道路，擁護改革開放。然而，會計核算工作又是如此的單調(diào)枯燥，每天面對的都是密密麻麻的阿拉伯數(shù)字，因此很多人都對會計核算工作敬而遠之。 基層央行會計核算工作是一個平凡而又光榮的工作，值得每一個會計核算人員全身心付出。以校為家，熱愛學生、團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。 作為一名教師，我在工作中不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，對工作講求實效，對學生因材施教，充分發(fā)揮學生的主觀能動性、強調(diào)教學的延伸性、注重教學的民主性，收到了較好的課堂教學效果。我所教學科的教學成績在每年的學區(qū)期中、期末考試平均分都名列前茅。我想對于成績差，有缺點的學生決不能讓他們掉隊，我開始注重對他的教育，在課堂上多提問，多巡視，多輔導，對他的點滴進步給予大力的表揚；課后多找他談心、交朋友，樹立起他的信心和激發(fā)他學習的興趣。也深感一位人民教師的光榮，作為一位人民教師，只有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能趕上時代的步伐、取得更大的成績。所撰寫的教學論文《如何在閱讀中培養(yǎng)學生的朗讀能力》、《怎樣培養(yǎng)學生的寫作興趣》獲縣級一等獎。通過學習，教育、教學理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學生的科學管理、進一步開展教學工作和學生管理工作